Abychom porozuměli tomu, jak vysvětlit dědici těmto obtížným pravdám, musí rodiče nejprve určit motivy, které dítěti znovu a znovu začínají píseň: "A Petr hodí písek ..."
Pokud v kodexu trestního práva v mateřské škole neexistuje pojem "předpoklad neviny", neznamená to, že dospělí mohou také zanedbávat. Není fér říkat děvčátovi kuráž, pokud by ji pohroužil ušlechtilý cíl, i kdyby ho pochopil sám. Nejprve musíme zjistit, proč mladík "položil" vlkodlaka Vova nebo chamtivou Lenochku. Pro předškolního vědce je obtížné vypočítat své činy o pár kroků dopředu a předpovědět jejich důsledky, a proto při vedení "debriefing" vždy zdůrazňujte, kdo a jak tentokrát jeho nadbytečná upřímnost uškodila mu a jaký scénář by se události mohly vyvinout v případě, že dítě mlčel. Věřte mi, velmi málo sycophantů se těší výpovědi (i když samozřejmě také úžasné exempláře se vyskytují!).
Toto "pravé" a upřímné dítě se zvyklo na naprostou důvěru v máma a táta. Při absenci rodičů se jejich pravomoci bezprostředně učí učiteli: získává nejen právo krmení karapuzy s krupicovou kaši, ale i privilegium, že se poprvé dozví o všem, co se s ním stalo. Papoušek, který křičel, že tygři ohlásí maso do zoo, je kuřátko ve žluté vlasti ve srovnání s dítětem, které se snaží identifikovat všechny nedostatky a excesy v měřeném životě mateřských škol. Je možné skrýt fakt chytání chleba nezpracovanými rukama? Jak si nevšimnout polštáře létající po ložnici? Dítě, které se dobře naučil určitým pravidlům chování (u stolu nebo během "tiché hodiny"), se upřímně snaží, aby je následovalo - a vyžaduje od ostatních stejné. Dítě nemá pocit agrese vůči stěžujícím se dětem, jen sní o míru a pořádku v celé skupině - stejně tak Pavlik Morozov jednou upřímně rád štěkal všem sovětským občanům. Pokud dospělí odmítají další zprávu, vnímají to jako zanedbání a začínají plnit povinnosti "pozorovatele" s zdvojenou silou.
Jak ho přesvědčit, aby "vyšel ze soumraku"? "Vysvětlete klukovi rozdíl mezi úmyslnými a náhodnými akcemi: jestliže Vasya zlomil pohár a náhodou ji udeřil rukou, nemusíte ho potrestat před celou skupinou. Ale sympatizujte s nepříjemným chlapcem a pomozte mu sbírat kousky, samozřejmě stojí za to. "Odstraňte dědice z odpovědnosti za činnost jiných dětí. Problém malého dítěte spočívá v tom, že pokud někdo dělá špatně, dítě se stále cítí vinným - vystavuje skutečného pachatele incidentu pouze proto, aby se zbavil tohoto nepohodlí. Navrhněte stírání této možnosti: nevztahuje se na dospělé a většina se snaží pomoci "kriminálnímu" napravit situaci - sbírat hračky dohromady, položit ruku vytrženou z panenky nebo vytřít kaluž z podlahy. »Pomozte dítě relaxovat. Polštář bojovat během "tiché hodiny" by měl ve skutečnosti způsobit radost a smích, a ne úzkostné čekání na zápisy nebo trest za nepořádek. "Učte dítě, aby odolalo tlaku dospělých. Můžete hrát roli typické situace - "učitel vyžaduje, abyste vylíčili jméno poškozeného dítěte." Dítě by si mělo být jisté, že maminka a táta ho nebudou pokoušet, pokud odmítne "přiznat". Koneckonců jste právě řekl, že není dobré být zavádějící.
Toto dítě nevěří svým vrstevníkům a raději zůstává blízko dospělým. Dokonce i když učitel - plivá Froken Bock, dítě ještě očekává její ochranu a podporu v případě konfliktu s vrstevníky. Z důvodu zvýšené úzkosti Panicer má tendenci k nadhodnocování možného nebezpečí: někdo se k němu otočil nebo se ho dokonce náhodou dotkl - a drobivka už křičí, že je poražen. Při prezentaci těchto dětí je vychovatel superhrdina, tj. Osoba, která kombinuje funkce policisty, hasiče, záchranáře, lékaře pro nouzové situace a operátora pomoci. Samozřejmě, že žádná "Maryvanna" neustále touží vykonávat výkony, takže po dalším "falešném volání" učitel jednoduše začne odvracet dítě a přestane reagovat na jeho slova: "Zjistěte sami sebe!" A co obvykle dělá osoba, jejíž stížnost odmítla přijmout? Správně apeluje na jiné případy - jinými slovy, večerní řev, barvy popisující jeho matku a otce jejich zatracený život, stěžuje si na ostatní rodiče na hřišti a dokonce se podaří sdílet své utrpení se strážcem z nejbližšího obchodu.
Jak ho uklidnit?
Nebuďte líní na kostech, abyste rozebrali rozrušenou situaci každého dítěte. Pokud je hračka odebrána od něj, zjistěte, co předcházelo tomuto pobuřujícímu pobouření. Děti do 5 let jsou obtížné sdílet imaginární a skutečné události. Klasický příklad: vrtulník, s nímž chlapík chtěl hrát, první byl chycen svým přítelem v pískoviště. Stráž! Měli byste o tom rodiče říct dříve! V takovém případě by rozumná matka dítě neměla ušetřit a klidně mu vysvětlit, proč argument "nejprve jsem chtěl" nefunguje. Pokud váš Paniker tvrdí, že na něj křičel výcvik, nepokoušejte se běžet do zahrady za uspokojení: možná učitel oslovil celou skupinu s požadavkem na oblékání rychleji, ale egocentrismus zabránil tomu, aby dítě dostatečně vnímalo její slova. Poslouchat stížnosti mladíka, rozdělit skutečná a mýtická nebezpečí - a naučit ho, aby učinil totéž. Pokud Petya hrozí, že hodí Míšina ponožku na Měsíc, Míša nemusí žádat pomoc od učitele - lepší než zlověstný šepot informovat pachatele, že jeho punčocháče budou v tomto případě na Marsu. "Neúnavně přesvědčte kluka, že ho budete vždy podporovat a chránit, ale v opravdu obtížných případech musíte požádat o pomoc. V obvyklých každodenních situacích by se měl snažit přijít sám.
Strategist
Takové děti se dobře přizpůsobují životu mateřských škol, přestože jsou jednotné. Strategisté oceňují jednoduché potěšení: cookies pro středně ranní občerstvení, běh kolem dvora, disk s písněmi z karikatur a omalovánek se Spidermanem. A nebudou se vzdát svých oblíbených aktivit a hraček kvůli trikům některých kapucírů Sidorova. Strach z potrestání nebo ztráta pověsti "poslušného dítěte" dělá dítě neustále vzdálené od vrstevníků, a proto, jakmile sestra se objeví v poli zraku strategisty, jde k ní a uvádí, kdo a co bylo vinné podle bodů. Stává se, že hlavním motivem tohoto chování je láska k učiteli. Jen si představte, že smutná Maryvanna mlčky pohlédne na mléko distribuované neznámým vetřelcem - a tady na bílé kůňě houpající plachtě se objeví záchranář-stratég, bezstarostně vytáhne neštěstí do podlahy pláště a odhalí jí pravdu. Není to pravda, je to krása? Mimochodem, Strategy-dívky mohou dobře považovat učitele za svého nejlepšího přítele. A co? Pro střízlivou věc dítěte Maryvanna vypadá velmi slušně, má o čem mluvit a je důležité, že má vždycky něco dobrého. No, opravdové přítelkyně by si měly navzájem sdílet všechno na světě, včetně informací o tom, co se děje ve skupině. Jak ho přesvědčit, aby odhodil kluzkou cestu? "Vysvětlete dítěti, že nemůžete hrát s učitelem a nejezdíte z kopce - je to mnohem správnější a zábavnější společně s vrstevníky. Je-li dítěti důležité, aby se u učitele cítil mimořádně blízko, přemýšlejte o tom, jakou roli může vykonávat tím, že opustí roli informátora (dobré možnosti - sestavte se na stole nebo položte materiály na kurzy na stolech). "Snažte se přesvědčit, že bojkot deklarovaný vrstevníky je mnohem nebezpečnější než výčitky nebo hrozby dospělého. Pomozte dědici přiblížit se ke spolužákům: pozvat jedno z dětí, aby navštívili nebo chodili společně po zahradě. Jakmile strategista začne cítit teplé pocity pro své vrstevníky, pochopí: přívětivý přítel pro "nedonositelstvo" je mnohem důležitější než souhlas učitele!
Manipulátor
Bohužel, ve světě existují klasické nesmysly, pro něž je výpověď hlavním prostředkem vlivu na vrstevníky. Manipulátor chtěl hrát stolní hokej "bez fronty"? Žádný problém - prostě musíte jít na dospělé, vytlačit slzu a upřímně si stěžovat: "Chlapci hrají po dlouhou dobu, ale nedávají mi to!" No, jak můžu ušetřit toho chudého? A teď již s jistotou otáčí rukama a posílá puk do branky a nestará se o legitimní pobouření dětí, které byly právě nuceny zastavit hru. Často se manipulátor ani nemusí stěžovat. Stačí jen připomenout soupeři o předchozích úspěšných provokacích, které ohrožují: "Řeknu vám o všem, jako ten čas!" Hotovo! Nyní můžete bezpečně otevřít kapsu širší a vybírat hold: sladkosti, žvýkačky, nálepky nebo vzácné díly od návrháře. A Manipulátor jedná nejen kvůli zisku, je také důležité, aby ho obtěžoval ten, komu se stěžuje. Yabed někdy záměrně zveličuje vinu jiného dítěte nebo zkresluje podstatu toho, co se stalo - důvody tohoto chování mohou být žárlivost, žárlivost nebo dlouhotrvající nešťastný přestupek. Mezi manipulátory jsou často děti, které jsou zvyklí neustále bojovat o pozornost svých rodičů. Stěžuje si svého mladšího bratra nebo sestru a pokouší se otevírat oči své matce (otec, babička): podívej se tedy, kdo jste se zahřáli na hrudi! Je to špatné, ale já, naopak, jsou prostě skvělé! Po hodně školení o svých příbuzných, dítě bere zkušenosti a vztahy s kolegy.
Jak se dostat zpět na správnou cestu? "Pokud jsou v rodině dvě nebo více dětí, nepodporujte mezi nimi rivalitu - není třeba přidávat" nejrychlejší "," nejposlušnější "nebo" nejpřesnější ". Mnohem správněji - sestavit přátelský "tým rozmetadla bleskových postelí". "Pokud se bratři a sestry navzájem stěžují, klidně naslouchejte argumentům každého z nich a navrhněte, abyste společně pochopili spornou situaci. Důležité je, aby vás děti viděly jako zprostředkovatele, nikoli trestní spravedlnost. Děti z příliš zaneprázdněných rodičů rychle chápou: stojí za to, aby se zhoršily, nebo dokonce tvrdě zasáhly, protože maminka a táta hodili všechny důležité věci a ponáhl se, aby pomohli. Takže zachraňte dítě před potlačením pekla z pekla kvůli poškrábání na koleno, aby si získal další minutu svého času! Obejmout a políbit to tak, obdivovat plastelinové koloboky a chválit za vystrojené hračky - neztratí vás, ale drobeček dostane svůj podíl pozornosti, aniž by se uchýlil k zbytečným trikům. "Pokud jste se postarali o dědice na vynikajícího přítele, neschvalujte kandidáta na důvěrníky - měl by být chytrý, talentovaný a zdvořilý a jak pomoci matce! Je lepší dát dítěti příležitost nezávisle pochopit, jaký je nový přítel.
Vnímání chování druhých se vyvíjí společně se schopností analyzovat a zobecňovat, takže vyžadování toho, aby malé dítě udrželo jazyk z etických úvah, je naprosto zbytečné. Touha podělit se o své dojmy, myšlenky, stížnosti nebo extázi je naprosto normální, otázkou je, jak "kultivovat" tuto pálící potřebu k diskusi o chování ostatních lidí. Pro každý věk - Váš recept! Dítě mladší 4 let, které stojí za prahem otcovského domu, se chová jako průvodce v Oděse: pohlcuje, sténá, bodá prstem a požaduje, abyste si určitě uvědomili, jak "můj strýc plivl na zem" a "moje teta hodila obal na cukr a nezažila krabici" . Pokud jste náhle neslyšeli toto důležité poselství, dítě to určitě zopakuje - takže teta, která už sto metrů odešla z urny, se otočí a vrátí se, aby zvedla nešťastný kus papíru a poslala ji na místo určení. V tomto věku je položen základ postojů k světu, proto je pro rodiče velmi důležité, aby nebyli líní a podrobně vysvětlovali motivy jednání jiných lidí. Je žádoucí nabídnout různé verze toho, co se stalo: "Pravděpodobně moje teta si nevšimla, jak byl obal vyfoukl větrem. Nebo možná jí bolelo záda a je těžké ji ohýbat. " Nechte karapuzu tvořit pozitivní vnímání druhých - nekritizujte lidi v malých věcech, neoznačujte je a nevyhýbejte se slovy "dobrý" a "špatný". Dítě v tomto věku je důležité vědět, jak dospělí hodnotí činnost ostatních. Dítě se snaží porovnat pravidla chování přijatá v rodině s myšlenkami ostatních lidí o životě. Ukázalo se, že Tanya má dovoleno vzít sladkosti před večeří, pokud slíbí, že jí celou polévku! A teď je to vaše dítě jenom jisté - musíte se okamžitě vzdát předsudků o sladkosti a dát mu sáček karamelů. Co? Někdo nevyhoří s touhou předvídat boršč s cukrovými cukrovinkami? Nemůžete pochybovat - Tanyin babička bude bezpodmínečně informována o tom, že "moje matka mě líbí bonbóny ...". Pod touhle žalostnou píseň můžete stále dělat podivuhodný dům - a potom je dostatek liberalismu Taniny babičky, aby bylo další dítě šťastné. A pokud nemáte dost, pak vy, dostat chamtivou starou ženu, dostat: "A můj otec říká, že celá vaše rodina je tlustá, protože jíte hodně sladkostí!" Dítě se představuje světu jako nedílnou součást jeho rodiny - prožívá a závidí, pokud někdo podnikání vypadá lépe, a neskrývá radost, když jeho rodiče jsou úspěšnější nebo jednodušeji krásnější než ostatní matky a tatíčky. Je nutné vysvětlit dědici, že v každé rodině mají své tradice, mluvit o tom, jak se tyto stejné tradice vyvíjejí a proč se lidé náhle radši chovají tímto způsobem, a nikoli jinak. Dítě by se mělo dozvědět, že ve stejné situaci můžete jednat úplně jinak - pak bude méně příčinou stížností.
Pětileté plány postupně začínají rozvíjet sebevědomí. Zatímco je stále velmi nestabilní, je pro dítě jednodušší zvýšit její hodnotu snížením kvality ostatních lidí - každé "vypovězení" vrstevníků nebo dospělých jednoduše potvrzuje jejich vlastní vysoký stav. Je zajímavé, že děti v tomto věku nejvíce ostře reagují na stížnosti ve své adrese: i když se cítí vinnými za špatnou činu, nemohou odpustit tomu, kdo učinil místo žalobce. Abys zachránil nesmysl od megalomanie, musíš ho přesvědčit, že může být špatné nebo dobré samo o sobě, bez ohledu na to, co dělají jiné děti. Každý se může mýlit, ale opravdu silný člověk se pokusí opravit svou chybu a nezačíná hledat chyby jiných lidí. Pokud někdo na obědě poruší chléb, nestěžujte si na učitele - je nejlepší zjistit, zda na talíři jsou nějaké drobky.
Od 6 a starší, se chystá jít do školy, dítě se snaží vypadat zralější a identifikuje se s někým od starších: syn, krčí jako starý muž, se usadí
pohovka vedle mého dědečka, moje dcera, kopírování intonace mé matky, skrytí panenky atd. Drobivost začíná vědomě sdílet rodinné hodnoty a při narušení předpisů přijatých doma se snaží zlepšit situaci. Dědic je již obeznámen s pojmy "zrada", "zbabělost" a "podvod", a proto s vaší pomocí už je schopen porozumět rozdílu mezi pauperismem a odvoláním se na pomoc. Potřebuji dospělým říct, že se chlapci rozhodli zapálit topolové chmýří vedle transformačního stánku? Za to stojí za to, že zavolá učiteli, pokud celá skupina hraje kachny s kloboukem nejškodlivější dívky? Tyto mimořádně obtížné otázky z hlediska šestiletého plánu vyžadují, aby rodiče měli neobvyklou moudrost. Musíte dítě pochopitelně vysvětlit, že při rozhodování by se neměl soustředit na touhy druhých, ale na své vlastní představy o důsledcích určitých činů. Nabídněte dítě takovému algoritmu jednání: "požádejte žertíky, aby zastavili nebezpečnou zábavu; "Nabídněte přátelům jinou alternativu (například, aby hackerovi dala klobouk, ale ne vezmete do hry); "Pokud je návrh zamítnut, upozorněte na úmysl stěžovat si dospělé; "Varování nefungovalo? Můžete bezpečně volat o pomoc od učitele nebo rodiče! V našem článku "Dítě je opět slunce koryabed, opět pro staré" jste se naučili, jak se chovat s malým zlým člověkem, který se neustále stěžuje.