Jak rozdělit děti na disciplínu

Je nepravděpodobné, že by jeden z rodičů záměrně chtěl, aby se jejich dítě neustále zdržovalo ve špinavém oblečení, vyhozelo tam, kde se věci dostaly, a hodí špinavé nádobí do dřezu. Ale dokonce i ironovaný "nerd", který odmítá hrát s chlapci, tak bůhte, aby nedělal košili, není také dobrá volba.

Jak zjistit zlatý zlomek? Jak vdechnout disciplínu u dětí, aby nedošlo k přehánění? Náš článek bude věnován tomuto tématu. Za prvé, pojďme zjistit, proč je potřeba vnucovat disciplínu u dětí, ať je to cokoli? Nakonec neexistují žádní lidé, kteří jsou zcela podobní, jsou na světě a plní soumraku, ale žijí jako, a dokonce často jsou sami spokojeni. "Ale ne!" - odporují psychologové.

Existuje přinejmenším několik důvodů, proč je nezbytné vnést disciplínu a přesnost u dětí. Zaprvé se rozvíjí dodržování pořádku. Je dokázáno, že myšlení dítěte spočívá v tom, že se vyvíjí tím, že reguluje vše, co se dostává pouze na zorné pole. V případě, že stabilně pozoruje nepořádek kolem sebe, pak se jeho formace zpomaluje. Za druhé, člověk se musí naučit žít v civilizované společnosti. Během vašeho života bude vaše dítě muset čelit mnohokrát v situacích, kdy je nutné existovat vedle sebe s ostatními lidmi. Někdy bude sám podrážděný normami řádu a disciplíny, které nebyly v detství nasávány. Vzhledem k tomu, že u dospělého člověka se již stane na úrovni instinktů a bude velmi obtížné, aby vaše dítě přijalo potřebné základní dovednosti dodržování pořádku.
Rodiče z malých let jsou povinni předávat děti normám.

Tipy pro nejjednodušší a nejjednodušší výchovu.

Když uděláte příkaz, abyste něco udělali, musíte formulovat větu způsobem, který se nezdá být objednávkou. Například: "Potřebuji vaši pomoc. Buďte laskavý a dejte si boty ze dveří, prosím. " Hlavním bodem dané situace je žádost o pomoc.
Řekněte dětem v dostatečném předstihu, že se mají připravit na uvedené zaměstnání (například na večeři) za pět minut.

Dejte dětem maximální počet možností, ze kterých si můžete vybrat. V případě, že nechodí na večeři, informujte děti, že si mohou vybrat, až přijdou: po dvou nebo třech. Pokud záměrně provokují a otestují vaši trpělivost, nedávejte souhlas k tomu, abyste tyto příležitosti změnili. Ale pokud děti nabízejí alternativu, což je docela přípustné, pak se na otázku, jestli mohou přijít na večeři, pak jak čistit hračky, ujistěte se, že k tomu souhlasíte.
Pokaždé nechte děti pochopit a jasně vysvětlit, proč potřebujete, aby byl tento úkol vykonán.

Dejte jim pouze jednu objednávku po stanovenou dobu, aby se necítili zmateni a nebyli ohromeni nadměrně velkým počtem úkolů.

Promluvte s dítětem.

Mluvit s dětmi by mělo být vždy respektováno. Nechte je spolu s vámi ocenit špatné a dobré skutky. Vaše rozhovor by neměl mít formu přesvědčování, musíte pouze tlačit dítě k myšlence, že sám vyvozuje závěry. Pokuste se také své dítě naučit rozhodovat o činnostech nebo nečinnostech ve všech situacích.
Za žádných okolností děti nesmíte ponižovat!
Vysvětlil vysvětlit dětem, proč je v každém konkrétním případě nutné jednat určitým způsobem, a ne jinak. Ale současně sledujte, co říkáte, vysvětlení jako "protože chci tolik" nebo "proto, že je to tak nutné" slabě, a možná, že dítě vůbec nepřesvědčí. Mnoho dětí nesnáší objednávky a může jednoduše začít přestat komunikovat s vámi.
Důvěrné konverzace, přesvědčení, dialogy na rovnocenné úrovni vám vždy pomohou získat oprávnění od dítěte.

Nepoužívejte dekódovací tón. Vždy dodržujte sliby.


V rozhovoru s dětmi společně diskutujte o tom, co budou muset podniknout odvetná opatření pro své neohlášené chování. Řekněme například: "Máte způsob, jak házet věci kolem domu a musím je vždycky překročit. Co budeme s tím dělat? Možná mi sami nabídnete řešení, co mám dělat, pokud nečistíte své věci? "Po dosažení vzájemné dohody se v budoucnu, aniž by došlo k odklonu od zásad, dodržujte dohodu dosaženou společně.

Nenechte si ujít okamžik a upozornění, kdy se vaše děti dělají dobře, nezapomeňte je chválit, že odpovíte na vaše očekávání. Například. Můžete říci: "Jsem velmi rád, že jste ..." nebo "Je skvělé, že jste ...".
Udržujte situaci pod kontrolou.

Snažte se simulovat situaci, aby dítě reprodukovalo očekávaný vzor chování: "Sasha, je špatné chodit po místnosti v pouličních botách. Ukažte mi prosím, jak jednat v tomto případě. " Dítě sundá boty. "Děkuji, byla jsem si jistá, že to dokážeš. To je lepší. "

Doporučujeme vám, abyste získali stánku s jakýmikoliv čísel (například hvězdičkami, kruhy) nebo plánem, kdy budou v nastaveném čase provedeny poznámky o správném chování dítěte. Současně musíte nastavit podmínku, že při psaní čísla těchto poznámek, které jste uvedli, mohou děti získat další povzbuzení, například chůzi, cestování někde nebo nákupu hraček, kterou dítě chtělo po dlouhou dobu. To je dobrá a dlouho vyzkoušená metoda kontroly chování.

V žádném případě se nevzdávejte svého úmyslu rozdělit děti na disciplínu. Neházejte zpátky, i když máte pocit, že nemáte dostatečné síly, abyste mohli provádět plány pro sebeorganizaci dětí. V opačném případě si děti rychle uvědomí, že absolutně nemusí dodržovat pravidla, protože se stále mění.

Tyto tipy jsou účinné, pokud jste sami, dodržujete pořadí v domě a projevujete maximální koncentraci a čistotu. Názor o disciplíně může být vytvořen i na malých věcech: pokud je něco přijato, dejte ho na své místo nebo vždy uzavřete vše, co jste dříve otevřeli. Pouze ovládání sebe a dítě pomůže dosáhnout požadovaných výsledků.