Ne tak dávno v Japonsku bylo zjištěno, že děti, které seděly u počítače a naučily se psát pomocí klávesnice, přestaly mluvit. Vědci viděli důvod, že psaní na klávesnici nefunguje ve všech bodech ruky, které mají spojení s oblastmi mozku, které jsou odpovědné za vývoj řeči. A bez stimulace se nevyvíjejí. Ukázalo se, že dopis s kuličkovým perem a kresbou s tužkou není tak starý a zastaralý a zbytečné hodiny. Promluvme si o důležitosti jemných pohybových dovedností u dětí a zvážíme možnosti cvičení pro rozvoj jemných motorických dovedností.
Velký význam jemných motorických dovedností.
Podle definice "jemných motorických dovedností", o kterých píší tolik lidí a řada lékařů dětí, jsou skryté pohyby malých svalů rukou. Každý říká, že je třeba je rozvíjet. A zcela správně. Protože celá další život dítěte bude vyžadovat přesné, koordinované pohyby rukou a prstů. Koneckonců, bude muset oblékat, kreslit a psát, stejně jako provádět mnoho domácích manipulací.
Drobné motorické dovednosti však mají velký význam i proto, že jsou propojeny s řečí. Čím vyšší je motorová aktivita malého muže, tím lépe rozvinula jeho řeč. Naopak, u dětí se zpožděním vývoje řeči je pozorována špatná koordinace jemných motorických prstů.
Faktem je, že v lidském mozku jsou centra odpovědná za řeč a pohyby prstů vedle sebe. A stimulace jedné zóny významně ovlivňuje vývoj sousední zóny. Proto, učení dítěte řeč, to nebude stačit se zaměřit pouze na výslovnost. Souběžně je třeba rozvíjet zručnost vašich prstů. Už bylo prokázáno, že ani takové jednoduché cvičení, jako je "Ladushki", "Soroka-Beloboka", "Kozí rohatá", nejsou jen zábava pro děti, ale velmi užitečná gymnastika pro pera. Cokoli říkáte, naši předkové byli velmi moudří, pokud i bez současných vědeckých poznatků si všimli vzájemné závislosti vývoje řeči a motorických dovedností.
Od kolébky po šest měsíců.
Rozvíjení motorických dovedností začíná téměř od narození. Ať už krmíte dítě, dáte ho do spánku, nebo si dopřejte chvíle jeho bdění, tiše se dotkněte jeho prstů, jemně vytáhněte, proveďte každý kruhový pohyb. Tento druh masáže je výcvik jemných motorických dovedností v dětství.
Prsty novorozenců jsou stále sevřené do pěstí. S věkem, samozřejmě, otevře je, ale ve své moci mu v této malé pomoci. Vyhlaďte dlaň s tváří a vlasy, nechte se dotýkat vašeho nosu a rtů. Vložte do pera různé předměty s různou strukturou - gumové ježky, kožešinové koule atd.
Během 3-4 měsíců se koordinaci dítěte vyvíjí natolik, že už sám uchopil věci. Táhne ruce ke všemu, co se dostává jen do jeho zorného pole - chrastícího nebo mobilního telefonu.
V této fázi je užitečné učit dítě, aby stisklo knoflíky na tlačítkách nebo klíčích. Nejlepší věcí je malý klavír: dítě bude mít zájem stisknout klíč a v reakci na jeho pohyb dostat zvuk. Zpočátku to může být jen rána do klíče.
Od 6 měsíců do roku.
S 6 měsíci na posilování svalů rukou, naučte dítě, aby si pokryl vlasy bez hřebenů. Stačí vzít dětskou rukojeť, zvednout ji a plynule ji posunout podél hlavy dopředu a dozadu, jako kdyby se kluk hladil dobře. To je užitečné v tom, že při výkonu cvičení jsou zahrnuty svaly ramene, palmy, prsty. V tomto věku je velmi užitečné hodit ořech po dobu 3-4 minut mezi dlaněmi dítěte v kruhovém pohybu.
Za 7-8 měsíců se malý badatel učí rozbít, demontovat hračky, hlučně se objekty a tleskat rukama. Dejte dítěti do rukou velké světlé hračky, pak menší, aby se je dotýkal. Jen pro rozvoj jemných motorických dovedností se oblíbené oblíbené hry "Soroka-Beloboka", "Ku ku", "Kozí rohatý" vždycky dostanou do rukou.
Po dobu asi deseti měsíců začíná dítě otáčet všechno, co je k dispozici, ať už jde o krabici s hračkami nebo o kufřík, a vylijte obsah na podlahu. Hodně utěšuje, až do konce prvního roku dítě nakonec začne používat předměty pro svůj přímý účel: z lžičky k jídlu a telefonicky vytočí číslo a promluví. Můžete si mu koupit hračkový telefon tak, aby se naučil klikat na různá tlačítka. Začněte učit dítě, aby si udržel lžíci a šálek. Setkat se s tužkou a naučit se kreslit čmáranice.
V tomto věku jsou zajímavé nejen speciálně navržené hračky, ale také všechny mateřské maminky, kabelky a kosmetické tašky. Proto připravte speciální dózy, které se otevřou a zavírají jinak, peněženky nebo kabelky s různými knoflíky a zipy. Je žádoucí, aby se nic podobného nemělo za každodenní použití, protože je s vámi v obchodech, v polyklinikách, ve veřejné dopravě. Nezapomeňte, že se kluk snaží vždy "v zubech".
Od jednoho roku do dvou.
Chcete-li rozvíjet prsty dítěte, stačí 5-10 minutové cvičení, ale měli by být pravidelné. Užitečné lekce, jako je tkaní, modelování plastelíny, hry s designérem, mozaika, trhací papír na díly, kreslení s tužkami a barvami prstů.
V tomto věku se děti snaží být užitečné pro maminky. Proto, aby se vaše malá holčička zajímala, požádejte ho, aby vám pomohl vyřešit pestrobarevné fazole, které jste dříve smíchali. Stejný trik lze provést s hráškem, ořechy.
Můžete nabídnout dítěti lžičku na nalévat cukr nebo mango z jedné šálky do druhé. Je-li pro něj těžké, nechte jej z jednoho talíře do druhého zvládnout fazole nebo hrach.
Po uplynutí jednoho a půl roku může vaše dítě předložit náročnější úkony: upevnění knoflíků, vázání a uvolňování uzlů, nalévání vody z kontejneru s úzkým hrdlem do nádoby se širokým hrdlem. Bude užitečné zachytit hračky z bazénu s krupiím nebo pískem.
Obecně platí, že čím víc může dítě dělat, tím více příležitostí pro něj máte. A samozřejmě nezapomeňte na všechny své oblíbené rýmy.
Řekněte jim, učit dítě střídavě ohýbat prsty:
Tento prst - šel do lesa,
Tento prst - našel houbu,
Tento prst - místo,
Tento prst - bude ležet pevně,
Tento prst - jedl hodně,
Proto je tučný.
Který prst je tlustý, myslím, že jste to pochopil. Klasika žánru je také považována za veselou báseň o rodině:
Tento prst je dědeček,
Tento prst je babička,
Tento prst je papá,
Tento prst je matka,
Tento prst - Kolenka (Olenka, Irochka, Sashenka atd.)
A s tímto úkolem poteškoje je trochu komplikovaný. Namísto jednoduše ohýbání prstů střídavě připojte palec ke každému prstu:
"Prsty, kde jsi byl?"
"Šla jsem s tímto bratrem do lesa."
S touto bratří polévkou vařenou,
S touto bratrou kaše jedla.
S tímto bratrem píseň zpíval!
Dva až tři roky.
Často si hrajte s dítětem v míči - je to velmi cenný simulátor pro pera. Míč může být poražen hračkami, směřujícími do koše, klouzáním v přímce, házením nahoru, dozadu, hraním fotbalu.
Je užitečné manipulovat s volnými materiály, například s pískem. Ale pokud je okno zima nebo dešť, pak výlet do pískoviště lze nahradit hru s obilovinami, těstovinami, korálky. Mohou být naliaty, ručně posunuté nebo lžící, vytlačeny do úzkých míst do lahví a džbánků, které jsou umístěny ve vaječných buňkách. Je jasné, že bdělost zde přichází jako první. Nezapomeňte, že píší na hračky z milých překvapení! To je stejné. Pokud pozorujete tendenci k zastrčení malých předmětů do úst nebo nosu, vyhněte se hraní. Lepší nechte dítě hrát pod vaším dohledem. Samotný se učí bezpečnější věci.
Kalyaki Malyaki a nejen.
Kreslení v tomto věku se omezuje na skutečnost, že kromě svévolného Kalyak Malyak se dítě naučil kreslit nejjednodušší chybějící prvky obrazu, který jste kreslili. Například dva malí muži nebo malí zvířata létali balóny a dítě musí být spojeno - "svázáno" s vlákny. Je žádoucí, aby struny byly již natřeny v bledé barvě, aby dítě pochopilo, co a jak nakreslit.
Můžete ho pozvat na dokončení deště, které se vylévá z oblaku, slunečních paprsků, lidských vlasů, stopky květin, "připomíná" štětec s tmavou barvou na bílém sněhu (list papíru). Nakreslete vlny v moři a požádejte je, aby je znovu kreslil.
Je vždy zajímavé hrát se a hledat na papíře. Chcete-li to udělat, nakreslete nebo vložte nálepky, například vlk a zajíček. Bunny se vlka moc bojí a kluk ho musí skrýt - malovat co nejhustěji, aby ho vlk nemohl najít. Můžete skrýt všechno: dítě z mušek, zajíček od lovce atd.
Prsty jsou chlapci.
Věnujte pozornost tomu, že i v každodenním životě můžete zcela a nevědomě vidět spoustu zajímavých a užitečných cvičení pro rozvoj jemných motorických dovedností. Například máte rozptýlené korálky nebo obiloviny. Nespěchejte, abyste se vyčistili, požádali o pomoc od vašeho námořníka, nechte je trénovat, aby se sbírali. Podobně jej někdy požádejte, aby z podlahy vyzdvihl prach, otevřete poštovní schránku pomocí klíče, natahujte nitky do spletence, polštářky s houbou, otřete prach a otočte stránku knihy. Buďte tolerantní k nepříjemným pohybům - to je smysl vašich činů.
Po 2,5 letech namísto dětského rýmu začněte cvičit prsty. Ukažte mu, jak kreslit spousty zajímavých věcí s 5-10 prsty: index a střední prsty "běží" kolem stolu - je to muž a pokud ukážete prst a malý prst z vačky, dostanete kozu. Tady, vaše fantazie může přijít s různými různými pozemky hry prstů. "Malí lidé" mohou provozovat závod, tanec, chodit po buňkách. Pamatujte, jak jste v dětství hrál se stínem na zdi, ukazující prsty pes, zajíc, labuť. Dítě bude také zábavné naučit se dělat brýle z palce a ukazováčku obou rukou.