Novorozenec
V prvních hodinách po narození začne matka s dítětem její vlastní speciální rozhovor, který je často chápán jen dvěma z nich. Emoční spojení mezi matkou a dítětem, které se vyvinulo během těhotenství, je zachováno a posíleno.
Slyšel jsem vás!
Vědci dospěli k závěru, že s hlasem matčiny se dítě uklidní rychleji a jeho dýchání se stane hladkým, rytmickým. Novorozenci dobře slyší. Proto dítě může dát klidnou, klidnou hudbu, mluvit o čemkoliv. Na konci prvního měsíce života se dítě učí dovednosti poměru zvuku k jeho zdroji - objeví se první orientační reakce. Nyní můžete hrát s chrastítkem. Nejprve lehce vypálit před dítětem a pak vlevo a vpravo. Tím se vyvíjí pozornost dítěte.
Vidím!
Vizuální komunikace je také velmi důležitá. Je to pohled, který dítěti poskytuje základní informace o světě kolem něj.
Dítě od narození je schopno vnímat objemné předměty a rovinný obraz (kresby). Ale nevystavujte měsíčnímu dítěti spoustu různých objektů a obrázků, ale jen ztuhne drobivost. Nejprve pro něj, takže je to dost vizuální dojmy. Nejprve musí zvážit jeho bydliště. A to vždy vypadá jinak. Když jej nosíte na ruce, objekty se objevují v jedné podobě, když dítě položíte na postel, změní se úhel pohledu.
Denní drobivka je nejlépe nabízena pro prohlížení černobílého obrazu s obrazem lidské tváře. Během 3-4 měsíců může dítě nabízet barevné obrázky veselé, smutné, rozzlobené lidské tváře. A nezapomeňte komentovat to, co zobrazujete.
Cítím se!
Stejně důležité pro rozvoj dětí je hmatový kontakt. Hodil jste dítě, mrtvici, zvedněte, hned jak on volal, a tak přispět k vytvoření drobky základního pocitu důvěry ve světě kolem něj. Vaše dítě také iniciuje komunikaci. Od narození, s hlasitým výkřikem, novorozence volá svou matku. Negativní emoce a jejich rychlé projevy hrají velmi důležitou roli v prvních týdnech života. Jinak, jak jinak vaše matka zjistí, že se něco děje s dítětem, že potřebujete změnit plenku, krmení, šaty? .. A na konci prvního - začátku druhého měsíce, dítě začne přidělit dospělého (primárně matku) z prostředí a první úsměv . Až doteď bylo dítě jen schopné negativních emocí, nyní byly pozitivní. Jedná se o komunikaci, kterou má novorozenec k dispozici.
Ale velmi uspokojení potřeb dítěte nevyvolává pozitivní emoce, ale pouze odstraňuje negativní emoce. Dítě je šťastné jen tehdy, když s ním promluví dospělý. Při této komunikaci dochází k fyzickému, emocionálnímu a duševnímu vývoji dítěte.
Šest měsíců
Vaše dítě vyrůstá a stále více se snaží komunikovat a hrát s vámi a touhou, kterou vyjadřuje v jazyce výrazů a gest. Tato fáze vývoje se nazývá období interakce. Vývoj řeči Dítě již rozumí řeči dospělého. A nejen intonace. Nyní ten malý ví a rozumí mnohem více slov, než říká. Průměrná zásoba slov chápaná batolem starším 6 měsíců je přibližně 50. To se projevuje ve skutečnosti, že reaguje na jednotlivé slova a krátké fráze s různými výrazy obličeje (emocí). Dítě bzučí, napodobuje intonaci dospělého projevu. Dítě začíná spojovat objekt viděný se svým jménem. A na žádost mé matky můžu najít tento objekt očima. Samozřejmě, pokud je jeho jméno známo a věc samotná je v dohledu dítěte.
Dítě sám se už snaží mluvit , ale zatímco jeho rozhovor se nazývá blábolení. Vaše drobivka už začíná označovat jednotlivé položky určitou sadu zvuků, podobně nebo příliš ne samotné slovo - na tom ještě nezáleží. Je důležité, aby se jednalo o slova. Někdy dítě může "dlouhou dobu" mluvit, měnit intonaci, což jí může pomoci lépe porozumět jejím dětem, jeho potřebám a touhám. "V tomto věku je dobré hrát" Ladushki "," Soroku-raven " ... Tyto poteški-pestushki pomáhají dětem rozvíjet schopnost imitace. Drobek se bude opakovat, až budete mít nejen pohyby, ale slova. Dětské obavy V asi 7 měsících se dítě začíná obávat cizinců. To se projevuje tím, že dítě začíná plakat, když se blíží k cizincům, nebo když jsou s nimi samy. Důvod tohoto nepříjemného a urážlivého pro většinu členů rodiny (zejména prarodičů trpí) je jednoduchý: nyní dítě díky rozvíjení intelektu je schopno rozlišit jednoho člověka od druhého, odlišit toho, kdo je jeho vlastní a kdo je cizí (v jeho samozřejmě dětském chápání). Dítě může mít strach z nepřítomnosti rodičů, a proto úzkost v souvislosti s přístupem neznámého člověka.
Zda bude tento strach převládat nebo projde, zda se stane stydlivost a izolace znaky jeho charakteru - v mnoha ohledech závisí na chování maminky a tátu. Je důležité, aby dítě vědělo, že jste vždy připraveni pomoci.
Když se narodí málo známá osoba, měla by matka:
vzít dítě v náručí, pozdravit hosta;
mluvit klidným hlasem, usmívat se a být vždy blízko k vašemu dítěti.
Předem vysvětlete své rodině, co se děje. Koneckonců se tak často stává, že prarodiče (tety, strýcové, přátelé), kteří vás navštěvují případ od případu, chtějí s dítětem komunikovat během svých návštěv. Ale nepamatují si své malé děti, což znamená, že budou reagovat na všechny své polibky a objímání hlasitým výkřikem! Takže strávit s návštěvníky vysvětlující rozhovor, říkat, že to bude velmi krátký čas a všechno bude jiné. Ale když je všechno takhle ... A snažte se s dítětem věnovat co nejvíce času. A ne formálně, dělat své vlastní podnikání, ale hrát si s dítětem nebo čtením knih k němu. Pak bude s největší pravděpodobností tato krize vyhlazena nebo zcela bez povšimnutí. Během tohoto období můžete dítě začít naučit gesta komunikace, což je zkrátka posiluje: "ahoj", "prozatím", "děkuji."
Rok
Jedno-rok-staré dítě může udělat hodně sám. Pije si od svého pijáka, plazí se, s jistotou sedí, prochází, stoupá na pohovku, snaží se jíst sám. Hlavním úspěchem tohoto období je však to, že dítě začíná mluvit, častěji je schopen vyslovovat jedno, dvě slabice slova.
A ve svém vlastním jazyce zvuků a gest může vám dobře vysvětlovat. Nyní už drobenina už na tolik nezávisí. Probuzení touhy být nezávislý, aktivně prozkoumat svět kolem sebe. Kognitivní procesy se intenzivně rozvíjejí, dítě si může něco vzpomenout a dokonce přijít s hrou. Nyní dítě potřebuje nejen péči a dobrý postoj druhých, ale také podporu jeho úspěchů, aktivní pomoc při činnostech. To závisí na tom, zda dítě může cítit jeho nezávislost, aktivitu a význam. První krize Rozpor mezi touhou dítěte o nezávislost a jeho závislostí na pomoci jeho rodičů tvoří základ tzv. "Krize jednoho roku". Komunikace s rodiči dítěti už jednoduše nepozoruje jejich chování, ale snaží se přitahovat a udržet si pozornost. a způsoby, jak se to snaží dosáhnout, někdy doslova vedou k matce a otci.
Týmová práce
Dítě nyní potřebuje nejen emocionální kontakt, ale i spolupráci. Vaše dítě už vnímá dostatečně dlouhé nabídky. Je třeba mu říci víc o světě kolem něj, o různých tématech a jevech. Objevte kouzelný svět pohádek pro vaše dítě. Měli byste začít s nejjednoduššími: Repka, Kolobok, Teremok atd. Tyto oblíbené lidové rozprávky jsou dobré, protože obsahují mnoho opakování, které pomáhají dětem lépe pochopit spiknutí.