O technice
V sadě - 20 kostek: 10 jednolůžkových a 10 dvojitých. Na kostky jsou dopisy.
Na první pohled je všechno normální: kosky s písmeny se prodávají v jakémkoli obchodě. Pokud však jednotlivé kostičky z této sady a pravda nejsou nic zvláštního, vytváří dojem patentovaný design dvojitých kostek (výsledkem let vyhledávání). Dvojice kostek jsou spojeny a umístěny na speciálních plošinách. Kostky mohou být otočeny, získávají z jednoho páru až 32 kombinací písmen! Ale to nejsou jednoduché kombinace. Písmena na kostkách byla vybrána zvláštním způsobem jako důsledek dlouhých experimentů a studovala jejich četnost a kompatibilitu.
Základem metody výuky dětí k čtení
Jádrem metodiky je skladové čtení, které navrhl Leo Tolstoy. Hlavní inovace je v návrhu kostek (proto se nazývají dynamické). Nahradit přímo před očima dítěte jeden dopis druhému, můžeme získat nejen nový sklad, ale i nové slovo. Například slovo MAMA dává slovo MASHA a pak - PASHA, MISHA nebo KASHA.
Jeden dva a jedno slovo!
Všechno je velmi jednoduché - samotný princip a samotné základy metody výuky čtení dítěte. Poprvé se budete muset vzdát učebních dopisů. I když většina dětí s dopisy dělá velmi rychlou práci. Problémy začínají později, když se dítě nedotýká písmen v slabikych a slovech. Ve výuce čtení dítěte všechno začíná ne písmeny, ale se sklady a slovy. Dítě se nemusí naučit všechny stávající sklady, aby je použilo, například v příští třídě nebo za měsíc. Každá lekce používá právě to, co je užitečné právě teď.
Legrační lekce umožňují, aby dítě ovládlo samotný princip čtení a jen několik tříd. Pochopení, jak je například slovo PASHA čteno, dítě snadno vloží jedno nebo dvě písmena (jakmile se seznámí se svým zvukem) a přečte slova SASHA, KASHA atd.
Dítě okamžitě začne používat to, co se naučil. První slovo je na první lekci. Lekce bez praxe se zde nestávají. Bez tohoto principu prostě nebude fungovat! Neexistuje žádné hromadění a znalosti "pro pozdější". Dítě bere kostky, skládá nové slovo a získává výsledek.
Nové slova Chaplyginových kostek se objevují v rukách kouzelníka: jen jedno otočení, a tady to je - nové slovo! A všechno, co se změní, se děti učí mnohem lépe.
Písmena na kostkách jsou vybírána speciálním způsobem. Ačkoli je celkem jen třicet kostek (a to je ještě méně než písmena v abecedě!), Můžete vydělat asi dvacet slov z prvních dvou kostek. Zopakujme - to jsou známé, protože pro dítě má smysl slova.
Ze tří dvojitých kostek bude získáno více než 500 slov a z celé sady (10 single a 10 double), jednoduše nepředstavitelný počet slov a dokonce i vět. Například můžete napsat slova a věty jako "auto", "rád čtu", "s dobrým ráno".
Když otevřete krabici, uvidíte větu "Četl jsem a psal snadno složený z kostek".
V sadě je vše připraveno k použití - nemusíte lepidlo ani nic řezat. Kromě toho je celý soubor umístěn do poměrně kompaktního boxu - nepotřebujete uvolnit pod ním celou poličku nebo přidělit roh v dětském pokoji.
Kostky jsou užitečné pro čtení dětí. Je to vynikající "návrhář" pro experimentování a skládání slov, dokonce i rodiče snadno podléhají tomuto kouzlu: pokaždé, když Chaplyginovy kostky spadnou do rukou dospělého, maminky a tatíčky se okamžitě začnou otáčet a skombinovat, okouzlit, snažit se najít nové kombinace nebo shromáždit , nebo jiné slovo.
Autoři odmítli od různých metod a metod zapamatování jakýchkoli teoretických znalostí, například dopisů nebo skladů. Neexistují žádné písně, žádné obrázky, žádné hry (kromě her se slovy). V této technice se nic nedá učit na zítřek, pozítří nebo na měsíc dopředu. To prostě není nutné.
Prostřednictvím jednoduché až složité
Dítě není snadné (a ne vždy nutné), aby pochopil, co je foném, sklad nebo uzavřená slabika. Koneckonců, ve svém každodenním životě to všechno nehraje žádnou roli! Kdo to uzavřel - tuto slabiku? A je to skladiště, kde pracuje strýc Kolja? Pokud existuje souhláska, měla by se jednat o nesouhlas, měkká by měla být žehlitelná, aby se z ní stala čistá a těžká - klepat na stůl nebo talíř.
Ale kostky mohou být zvednuty a okamžitě něco komponovat. Z nich samy (zpočátku, samozřejmě, s vaší pomocí) se získávají různá vtipná slova - MOM, KASHA, MASHA. Získávají se již v první lekci - a to je již hmatatelný výsledek, který je pro dítě důležitý! Kromě toho jsou to slova, která dítě používá ve svém každodenním životě. Takže snadno a dlouho spadnou do paměti - bez zvláštního zapamatování.
První a druhé lekce v knize "Book-Cheat Sheet", které jsou připojeny k soupravě, jsou podrobně popsány. Mnoho následných akcí s kostkami se provádí na principu analogie, což zjednodušuje ukládání písmen a zvuků a samotný výstup v čtení. , spousta slovních schémat - konturních obrazů kostek. To pomáhá dítěti, aby se naučil, jak s tímto slovem spojit slovní spojení, protože slovo "psaní" může být nejen pero nebo tužka, ale i kostky.
Obecně platí, že autoři metodiky nám dávají poměrně velkou svobodu jednání, nezapomínejme poskytovat tipy, tipy a doporučení, jak rychle učit číst vaše milované a nejnadanější dítě.
Mimochodem, Polina, s příběhem, o kterém jsme začali tento článek, již na konci své cesty v oddělení se naučil nejen číst, ale také psát na papíře několik jednoduchých slov. Nejdůležitější věc pochopila: čtení je snadné a zajímavé.
Jak se vypořádat s dynamickými kostkami Chaplygin?
První lekce
Naučit se číst je proces, který mnoho rodičů brát příliš vážně: skrývají hračky, sedí dítě a říkají: "Teď se naučíme číst!" A často začínají slzy, nedorozumění a v důsledku toho se matkám stěžují na kamarády: "Můj člověk vůbec nechce číst , Nevím, co mám dělat. "Ale všechno může být velmi jednoduché a dokonce i zajímavé. A dítě bude schopno a ráda si přečte sám. Naučit se přečíst Chaplyginovy kostky není lekce u stolu, ale hra.
Hra se slovy
Jak změnit slovo MAMA na slovo PAPA a nahradit jen jedno písmeno v krychli? V této lekci můžete provést magické transformace. Při změně slova v jediném písmenu se dítě dostane veselý výsledek. K této lekci jsou všechna slova, která hrajeme, již známa. Takže máte možnost opakovat je a současně vidět, jak si je vzpomněl. Začneme se slovem MAMA a otočením příslušné krychle změníme jedno písmeno.
MAMA - MASHA
MASHA - KASHA
KASHA-PASHA
PASHA - DAD
Při změně dopisu si dítě nejprve zapamatujte a přečtěte si samotné výsledné slovo a pouze pokud zapomene nebo zmate, pomozte mu.
Deklinace
Zobrazte dítěti slovo MOM. Samozřejmě ho poznal. Vezměte druhou kostku: "Pamatuješ si, jak se to přečte?" Samozřejmě, že si pamatuje: "To je pravda, toto je MA." Změna A na W. "A toto je MU. Přečtěte si všechny spolu? "Dítě čte:" Mami. " "Miluješ svou máma?" Samozřejmě ano! "Řekni to MAMA." Na těchto slovech "otočte" W do E. Když vyslovujete slovo MAME, zdůrazněte, že to je přesně napsáno v kostech. Když ukážete slova na konci lekce, můžete tento dialog zopakovat a můžete myslet na něco jiného.