Čím více úspěchů dítě dělá, například, dekonstruuje hračky, dosahuje vzdálených objektů, tím více si myslí o sobě, tím tichším způsobem jeho vývoj pokračuje. Pokud dítě něco samo o sobě dosáhne, vytváří důvěru v něho, touhu dělat něco samého na příště. Pokud dítě selže znovu a znovu, bez vaší pomoci a pomoci, nemůže se vypořádat. To může vést k tomu, že dítě bude neškodné nebo nechce dělat nic samo.
Krize prvního roku života spočívá také v tom, že dítě tvoří aktivitu. Děti v tomto věku jsou velmi odlišné od stupně aktivity. Některé děti jsou aktivnější od raného věku, jiní okamžitě volají rodiče, aby jim pomohli. Krize prvního roku života dítěte se projevuje hlavně ve skutečnosti, že rodiče zaznamenávají první potíže při výchově dítěte. Pokud je dítě vždy poslušno až do roku, po roce se stane škodlivým, tvrdohlavým a úmyslným. Dítě může bojovat už 11 měsíců, bránit jeho názor! Jiné děti neříkají, ale spíše pobavují, když se rodí, když jejich rodiče něčemu něco odmítnou: dělají grimasy nebo plakat. A třetí typ dětí, navzdory zákazu, nadále dělá svou věc. Bez ohledu na to, jak vaše dítě reaguje na zákaz, vás oznamuje, že je již nezávislou osobou, že jeho přání se nemusí vždy shodovat s vaším.
Pokud se vaše jednoroční dítě najednou stane tvrdohlavým a škodlivým, pak byste měli vědět, že to jsou jen přirozené procesy, jak se stát člověkem. Stává se, že negativní aspekty charakteru dítěte nejsou akutní.
Charakteristickým znakem krize prvního roku života dítěte je to, že se dítě za poměrně krátkou dobu učí nové dovednosti a znalosti. Projevy krize v chování dítěte závisí na chování rodičů během tohoto období. Nepokládejte od dítěte víc, než je to možné, nezakázávejte mu moc, hodnotte zásluhy a úspěchy dítěte naplno. V opačném případě riskujete, že se dostanete do neposlušnosti. Rodiče by měli zůstat citliví a pozorní vůči dítěti během této těžké doby svého života. Dítě by mělo dát dostatek času. Společné procházky, hry, kurzy vás přitahují spolu s drobivkou, nebudou vám ublížit a dělat všechno v okázalosti.
Samozřejmě, nezávislost dítěte způsobí rodičům spoustu problémů: kluk nyní a občas lží lžíci při večeři, obléká se na procházku, trhá nohama a ruce, jde do postele, blázen.
Takovými akcemi se dítě samo potvrzuje. Koneckonců nezná jiné způsoby sebepoznání. A děti se obvykle chovají pouze s blízkými lidmi. S cizinci nevykazují takovou tvrdohlavost.
Pokud během krize rodiče respektují touhy a úspěchy dítěte, pak jeho rozmary postupně ustoupily. Už se naučí kompromitovat s dospělými, uspokojuje požadavky a požadavky snadněji. Takže například, když se nedokáže jíst, dítě se pokusí lámat lžičku od své matky, ale jakmile se sám učí jíst sama, rád by byl krmen.
Na konci prvního roku života dítě už ví, jak dělat složité pohyby, má dvě formy komunikace. Jedná se o malou osobnost, jejíž další vývoj zcela závisí na rodičích.