V tomto věku je již dítě schopno plnit mnoho věcí nezávisle: šaty, šněrovací stuhy, pomoc kolem domu. Ve stavu. Ale chce? Ne vždy. A nejde o vrozené talenty. Diligence u dětí může a má být vychována téměř od dětství.
Už za 3 roky mají děti touhu pomoci svým rodičům. Začíná to napodobováním a mnohými známými "daj mi sebe". Ale často si dospělí ušetří čas nebo se obávají, že dítě může udělat něco špatně, odstranit hračky pro dítě, nedávejte jim umytí k umytí talíře nebo vodu květu na jejich vlastní ... Nebuďte překvapeni po 5 letech, kdy vaše dítě bude reagovat na žádosti o pomoc odmítnutí. Vzdělání dětské lásky k práci je možné pouze prostřednictvím trpělivosti a osobního příkladu. Od narození dítěte pozorují dospělé a snaží se je napodobit ve všem. A nakonec se pokusí zopakovat své činy. Ale jedno pozorování a napodobování nestačí. Od nejranějšího věku je zapotřebí zapojit děti do společných aktivit a trpělivě vysvětlit, co a jak postupovat. Teprve pak se dítě naučí pochopit důležitost všech provedených manipulací. A zažije radost z výkonu nejjednodušších každodenních povinností. Proto když vaše dítě v roce 3 říká: "Mami, dej mi to! "- Dej mu příležitost" pomoci "vám. A po jeho "pomoci" musíte strávit několikrát více času na čištění / praní / atd. - stojí za to výchova dětské lásky k práci. Po několika letech se to vyplácí stokrát: pracovitý syn sám umýt nádobí, položí si šaty na police, nemluvě o svých hračkách, vyčistí boty, netočí prach a bez připomínek si postel - obecně se stane vaším nenahraditelným asistentem v mnoha záležitostech. Domácí záležitosti dítěte se stanou nedílnou součástí každodenního života a nezpůsobí negativní sdružování.
Pokud je vaše dítě ve věku 5-6 let, nezoufejte. Trochu trpělivosti, touhy, lásky a představivosti - a vaše malé dítě bude vaším skvělým pomocníkem. Je to tak hezké, když o vašem dítěti říkají: "Páni, jaká malá a jak těžká práce! ". V takové důležité věci, jako je výchova péče, by se člověk neměl spoléhat na intuici a náhodu. Je nutné číst příslušnou literaturu, konzultovat dětského psychologa a zohlednit věkovou a osobnostní charakteristiku dětí. Jedno dítě vezme práci neochotně, bez nadšení, ale věc, která je nezávisle přinesena do konce, přináší mu něco nesrovnatelného potěšení. Je důležité, aby se tyto děti soustředily na výsledek, předvídání radosti ze samostatně vykonávané práce a sdílely s ním tuto radost, ne příliš kritické ohledně drobných nedostatků při plnění úkolu. Druhé dítě, naopak aktivně přijímá nový obchod, je snadno odneseno a stejně snadno ochladí. A ještě jiní, kteří se nemusejí dostat do práce, se ho snaží zbavit - pocit nenaplněného podnikání visící Damoclesovým mečem je pro ně velmi těžké. Každý potřebuje zvláštní přístup. Za 5-6 let je důležité vzbudit zájem o činnost nebo dosažení výsledku, nebo můžete dítě zapojit do práce pomocí hry nebo soutěže. Vzbudit zájem a udržet ho v celé věci - polovinu úspěchu. Ale jen polovina. Druhou důležitou součástí výchovy dítěte je pečlivost - je třeba učit dítě, aby systematicky pomáhalo, a ne z času na čas je nutné řídit plnění úkolu a samozřejmě chválit a zdůraznit význam toho, co dělá dítě. Nedostatečná systematická práce dítěte je jednou z nejvážnějších chyb ve vzdělávání. A nejen ve vzdělání lásky k práci. Systematická práce v domácnosti a zodpovědnost dítěte, za které je sám zodpovědný, pomáhá vzdělávat důležitou osobu tak důležitou kvalitu jako zodpovědnost a budoucí asistent se učí pracovat v dobré víře a ochotně.
Nemůžete snížit roli práce s dospělým: v ní se dítě naučí dělat vše, co je od něj požadováno, co nejlépe. Ale aby něco, co by dítě zabavilo, stojí za to se ujistit, že už to ví, jak to udělat, pečlivě kontroluje práci a taktně spolu s dítětem pracuje na chybách. A tak každý den, dokud se dítě nenaučí plnit své funkce kvalitativně a dokud tato aktivita nezadá do zvyku dítěte. Poté můžete přidat novou odpovědnost za dítě.
Můžete začít s nejjednoduššími věcmi. Nejdříve je třeba dítě naučit, aby si hračky vyčistil sám, aby se z něj dostal ze stolu. Podložte si šaty ve skříni a pečujte o boty. Nikdy dítě neodmítněte, pokud vám chce pomoci. Pokud se váš asistent rozhodl udělat, je úplně nemožné nabít dítě (najednou dítě chce opravit zásuvku nebo zasunout žárovku), nezakazujte jej, trpělivě vysvětlit, proč se to nedá dělat a přemístit svou pozornost na jinou činnost . Vždy podporujte touhu dítěte po kreativitě. Přineste ho ke společné přípravě jídla a nechte mu ukázat své gastronomické schopnosti, možná i v budoucnu, že vaše dítě bude potěšeno kulinářskými lahůdkami více než jednou a budete rádi vzpomínat na minuty, kdy malé ruce skvělého kuchaře oslní své první patty pod vaším citlivým vedením. Učte své dítě, aby vyčistilo postel a postaralo se o vnitřní rostliny - tyto aktivity lze snadno transformovat do vzrušující hry, která přinese příjemné vzpomínky na vaše dítě během celého dospělého života. Zvyk tvrdě pracovat je velmi užitečný pro dítě velmi brzy: škola není daleko a pečlivé studium vyžaduje lásku k práci, zodpovědnost a zvyk vykonávat své každodenní povinnosti dobře. Zvednutím dítěte v lásce k práci, mu pomůžete budovat úspěšnou budoucnost v cihla. Zbožnost pomáhá dětem zvyšovat sebeúctu, dítě má jistotu, že může udělat hodně, a může to udělat dobře, a to nutně dobře ovlivní jeho dospělý život.