Dětské vzdělávací hračky od 1 roku do 3 let jsou velmi rozmanité. V životě dítěte (zejména ve hrách) hrají obrovskou roli. Hračky jsou soudruzi a partneři dětských her, prosím, dejte si děti a dejte jim radost, abyste měli jistý postoj k ostatním. Čím jasnější hračka, tím více emocí, které dítěti přináší. Pokud je vaše dítě velmi mobilní, je lepší mu koupit hračky klidných tónů (například tělesně). Podle odborníků mu to pomůže uklidnit.
Pro vývoj dítěte je třeba koupit různé hračky. Jako hnízdní panenky, soupravy pro hraní v pískoviště, pyramidy, obruče, vrcholy, koule atd. Všechny z nich pomohou rozšířit myšlenku dětí o formu, vlastnosti, velikost objektů.
Hračky pro děti od roku
Vaše dítě je tedy jeden rok staré. Začíná už dobře chodit, může už sám přijímat věci, které potřebuje. S potěšením splňuje požadavky a úkoly dospělých (vezměte lžíci do kuchyně, dejte panenku). A dělá to všechno s velkým nadšením, zodpovědností a nadšením. Dítě však každým rokem poměrně jistě nechodí, je pro něj snadnější běhat, protože pocit rovnováhy a koordinace pohybů je špatně rozvinutý. Za tímto účelem se používají hračky.
Takové hračky mohou být předmětem nebo zvířetem, které se během pohybu začne "ožívat". Například zajíce hraje na bubnu; motýl mávající křídla atd. Když vaše dítě zahájí hračku, mechanismus přichází do hry. Takové hračky mohou mít dva typy - zadní a přední. Přední válce před sebou. Zadní vozíky jsou obtížnější a vhodnější pro dítě staré jeden a půl roku. Musí ji vzít za lano nebo hůlku a jít s ním. Tak se dítě naučí nové komplexní akci. Invalidní vozíky povzbuzují dítě k procházce, což je v budoucnu automatické. Takové hračky musí být stabilní, mechanismus jejich práce správně.
Hračky po dobu 2 let
V tomto věku začínají děti kopírovat chování dospělých, naučit se manipulovat s domácími předměty (šálky, lžíce, kartáče, hřebeny atd.). To vyžaduje určité kroky, které jsou pro batolata obtížné. Existují však hračky, které jim pomohou rozvinout schopnost správně je zvládnout. Když s nimi hraje, trénuje jeho ruku a s ní řeč, myšlení, paměť, pozornost. Mohou to být hračky, jako jsou špachtle pro kopání, sovochki; sada dětských pokrmů na krmení panenek; různé nástroje atd. Při práci s takovými hračky se děti naučí správně používat věci (podle schůzky).
Zvládnutí těchto objektů rozvíjí pohyb rukou, rozšiřuje horizont dítěte. Dospělí potřebují dítě pomáhat při organizaci her. Pokud něco není pro dítě jasné, ukažte mu, pomoc, fandit.
Hračky pro děti ve věku 3 let
Za tři roky se aktivita dítěte stane kreativní. Nyní věnuje pozornost nejen vlastnostem herních materiálů, ale začne reprodukovat životní události ve vlastní hře (postavit panenku do spánku, krmit ji, vařit polévku atd.). Hra se nazývá procedurální (její význam v procesu jednání). Jedna akce dítěte však může být bez jakéhokoli logického spojení s druhým: položil panenku a pak ji okamžitě začal krmit a znovu ji vrátit, atd. I přes chaotickou povahu akcí je hra důležitá, je nezbytná pro rozvoj této kreativní hry.
Hra se nevyskytuje sama o sobě, takže potřebujete pomoc starších dětí nebo rodičů, kteří budou dítě naučit základy důležité lekce. Proto, aby byla hra kompletní, tvůrčí a rozvinutá, musíte se na ní přímo podílet.
Chcete-li hru řádně uspořádat, budete potřebovat realistické hračky: dětskou postýlku, panenky, panenky atd. Nezapomeňte však, že hračky by měly být moderované, aby se dítě mohlo soustředit, a tak si vyberte nejnutnější a nezapomeňte, že by hračka měla být realistické nebo snadno rozpoznatelné dítětem.