Rozvoj malých pohybových dovedností u dětí je dlouhým a nepřetržitým procesem, během něhož se dítě naučí světu, začíná s ním komunikovat, získává obratnost a dokonce začne mluvit. Někdy rodiče, kteří si o tomto tématu neuvědomují, si samy ptají, proč rozvíjet malé motorické dovednosti u dítěte? Na tuto otázku se budeme snažit.
Jemné motorické dovednosti nejsou ničím jiným než koordinovaným dílem svalových, kostních a nervových systémů těla. Jeho dobrý vývoj závisí také na smyslových orgánech, zejména na vizuálním systému, který je pro dítě nezbytný k opakování přesných malých pohybů prsty a prsty. Mimochodem, pokud jde o motorické dovednosti rukou a prstů, může být použit termín "zručnost". Jemné pohybové dovednosti zahrnují různé pohyby, počínaje primitivními gesty (například zachycováním předmětů) na nejmenší pohyby, na základě kterých se mimochodem vytváří rukopis dítěte. Věda prokázala existenci spojení mezi vývojem jemných motorických dovedností a řeči u dětí. Proto odborníci doporučují rozvíjet malé motorické dovednosti od raného věku, včetně prvních dnů života, a dělat to během vašeho života.
Ukazuje se, že vývoj sklonu prstů u dítěte přispívá k rychlejšímu a rychlejšímu rozvoji řeči. To je založeno na skutečnosti, že malé motorické dovednosti rozvíjejí několik částí mozku a to nepochybně ovlivní celkový duševní vývoj dítěte pozitivně. Dobré malé motorické dovednosti u dítěte mu umožňují provádět přesné pohyby s malými rukojetími a díky tomu začne komunikovat rychleji pomocí jazyka. Studie s řečníkem nebudou pro něj nezbytné.
Děti se špatně rozvinutými jemnými motorickými dovednostmi jsou ve škole obtížnější dát dopis. Často prostě nemohou vytáhnout tyče a háky požadovaného tvaru, protože jejich prsty a štětec neposlouchají, nemají obratnost. Tento problém je však řešitelný. Nic nebrání tomu, abyste začali aktivně rozvíjet motorické schopnosti svých dětí, i když začal chodit do školy.
Dopis se pro něj stane oblíbeným předmětem, protože bude snadné psát a školní docházka nebude vypadat komplikovaně a nezajímavě. To je způsobeno skutečností, že spolu s rozvojem jemných motorických dovedností, pozornosti, řeči, koordinace, představivosti, myšlení, pozorování, vizuální paměti, obratnosti jsou také vylepšeny.
Chcete-li zjistit, jak dobře vyvinuté malé motorické dovednosti ve vašem dítěti (doporučené věk 3 roky), můžete ho pozvat, aby vykonal několik úkolů ve formě hry. To může být "Pyramid" (na prstenci), můžete dát úkol shromažďovat hnízdící panenky nebo jiné drobné předměty, upevňovat knoflíky na oblečení a postroj na botách, splétání uzlů na šněrování nebo stuhách. Sledujte v tomto okamžiku dítě, věnujte pozornost rychlosti, s jakou dělá úkoly, mobilitu prstem. Pokud úspěšně úspěšně dokončil všechny úkoly s dobrým tempem, aniž by přitahoval prsty a štětcem, je to velmi dobrý výsledek. Pokud se dítě nepodařilo, úloha byla doprovázena podrážděním, jeho prsty neposlouchali, byli neaktivní - přinejmenším přemýšleli a poskytli čas na rozvoj jemných motorických dovedností.
Odborníci doporučují rodičům vědomě přistupovat k výběru hraček pro dítě. Upřednostněte hračky s šněrováním, dírami, hůlkami, malými částmi. Čím více prefabrikovaných dílů má hračka, tím lépe. Ten kluk musí mít návrháře. A starší věk, tím jemnější jsou detaily návrháře. Předpokládá se, že návrhář pomáhá rozvíjet jemné motorické dovednosti a paralelní představivost, myšlení a užitečné dovednosti.
Na základě hlubokých a početných studií mozku a dětské psychie dospěli neurovědci a psychologové k jednomyslnému závěru o existenci vztahu mezi úrovní vývoje jemných motorických dovedností a dovedností řeči u dětí. Dítě s dobře vyvinutými jemnými motorickými dovednostmi prstů a ruky má rozvinutější části mozku, které jsou odpovědné za řeč. To znamená, že čím chytřejší prsty má dítě, tím rychleji a rychleji zvládne řeč.