Ve věku 15-17 let si syn nebo dcera vědomě vybrali profesionální cestu, už od první třídy by měli rozumět tomu, o co studují. A naše podnikání je pomoci jim v tom. Jak se má dítě učit dobře a co by mělo být pro to provedeno?
Výuka s nadšením
- 6-7 let. Řekni mi více o škole: jak, co a za kolik let tam učí; starší třídy se liší od mladších; že takové osvědčení o splatnosti. Ukažte dědici jeho školní notebooky, deníky, dopisy, certifikáty. Zde uvidíte, jaký zájem tyto informace způsobí u dětí!
- 8-9 let. Dítě stále dominuje myšlení, založené na vizuálním obrazu. Chceš ho naučit lekci? Zajistěte si exkurzi do cukrárny, na poštu, na požární službu, dokonce i do výzkumné laboratoře - nebude mít potěšení žádné omezení.
- 10-11 let. Samozřejmě chci, aby si dítě vybralo povolání, od něhož by se měl očekávat, že bude uspět, a proto je nutné správně určit jeho náklonnost. Ve své tvorbě je významným přínosem dědičnost. Připojte profesionální strom vaší rodiny. Dá se sledovat rodinné tradice a nečekané zvraty osudu. Například na straně matky - již 4 generace učitelů. Další pradědeček učil ve skutečné škole. Pradědeček o jeho otci snil o tom, že se stane architektem, ale válka mu zabránila. Analýza rodiny prof. preferencí pomůže zjistit, jaké jsou v rodině častější talenty, které dítě může dědit. Ale slepé dodržování tradice ("v naší rodině nebudou obchodníci", "pouze vysokoškolské vzdělání") je nebezpečné!
- 12-13 let. Teenager má představu o tom, co znamená být úspěšný. Takže je čas vysvětlit, co je to profese, postavení, kvalifikace, kariérního růstu (pro mnohé, například překvapení, že prezident je post, nikoliv povolání). Orientovat se na profesionalitu, ne kariérismus. Touha stát se dobrým doktorem nebo pracovníkem na nejvyšší úrovni je psychologicky zdravější než touha, aby se všichni obešli a prosadili prostřednictvím kariéry.
Talenty a fanoušci
Schopnosti nejsou vždy zřejmé. Samozřejmě, hudební snaha je často odhalena už v mateřské škole, a sklon k jazykům a matematice je snadné si všimnout během školní docházky. Ale jak zjistit schopnost spravovat, co bude ukazovat jeho nadaný budoucí makléř, účetní, lékárník? Aby váš syn nebo dcera ukázala skrytý talent, musí opustit "kus svobody". Pokuste se provést plán druhé poloviny dne, aby po škole nebyly obsazeny hodiny dítěte. Sledujte, co dělá "pro duši". Ale nezapomeňte: pro seberealizaci potřebujeme fyzické i duševní síly. Pokud je volný čas, kdy dítě sedí před televizí nebo hraje na počítači, možná je to projev únavy. Přetížení se třídami, potlačené nadměrným vzděláním, často brání moderním dětem vyjádřit své schopnosti. Navíc každý má jinou rezervu síly a temperamentu. Jedno dítě snadno kombinuje školu a sportovní sekci s oblíbenými aktivitami v turistickém klubu. Jiný je už ve škole tak unavený, že síla stačí jen projít a dělat lekce. Někdo bude přísně bránit příležitost dělat, co chce. A někdo půjde o své rodiče a bude trpět mlčky ...
Staňte se učitelem
Jak najít skryté schopnosti? Rodiče v souladu s obvyklým a pohodlným schématem "profilová škola + hudba + sportovní sekce + jazyk" často podceňují roli dětských kreativních center při přípravě dětí na další vzdělávání a volbu povolání. Ale je to v kruzích zájmu, kde neexistují standardní programy a hodnocení, vytváří zvláštní atmosféru, která odhaluje schopnosti dítěte. Kromě toho se děti v letech 11-12 let více orientují na názor peerů, autorita dospělých se výrazně snižuje. V kruzích se kluci vzbuzují zájem o sebe navzájem a oslovují ty, kteří se zlepšují. Důležité je také, že existuje mnoho kruhů, které si můžete vybrat. Středisko dětské kreativity, jakoby bylo, představuje svět profesí v miniaturách - šití a ornitologii, lingvistice a astronomii, leteckém modelování a fotografování ... A nechte vás obtěžovat, že po několika letech v jednom kruhu se teenager náhle změní v další. Jedná se o pokusy najít sebe. O frivolitě lze říci v případě, že k tomu dojde 2-3krát ročně.
V Evropě a Americe po stovky let existuje povolání učitele. Učitel na anglické univerzitě je osoba, která pomáhá studentovi určit cíle vzdělání (například stát se praktikujícím nebo se zapojit do základní vědy), položit správnou výchovnou cestu a co je velmi důležité, je-li to nutné, upravit ji. Takže musíte být učiteli pro vaše děti. Znamená to poznat sebe a pomáhat rozpoznat individuální vlastnosti dítěte: fyzické a duševní schopnosti, pracovní schopnost, převládající typ paměti, zvláštní talent: hudební, herecké, umělecké ... Být instruktorem vašeho dítěte také znamená práci se sociálními zdroji. Například dítě čte knihy o zvířatech se zájmem, dívá se na ně o programech, dívá se na každého brouka na silnici. Zeptejte se, kde jsou vhodné hrnky, jdi "na průzkum" sami, a pak ho pozvat k účasti na jiném zasedání mladých naturalistů. Vy jste tím, kdo by měl říct 13-14letému dítěti, které se začíná divit, co se stane, jaká je věda prof. otorologie a psycholog-profesní poradce může pomoci s volbou povolání a vzdělávací instituce, ve které se vyučuje. Najděte, kde můžete vyzkoušet a poradit se specialistou, jděte k ní s dítětem, pokud je s vámi spokojen. A samozřejmě poslouchejte dojmy a diskutujte o přijatých informacích. Pouze vaši pomoc by měla zůstat nápovědou a neměla by se stát směrnicí.