O dnešním ranném vývoji dnes možná snad jen velmi nepříjemní rodiče neslyšeli. V posledních desetiletích byly získány přesvědčivé důkazy o tom, jak bezmála jsou potenciální schopnosti mozku dítěte. Ale paralelně hlasy ostatních, méně respektovaných a respektovaných odborníků, také znějí: psychologové, učitelé, lékaři. Křehký mozek a křehký nervový systém malého muže vyžadují extrémně opatrný postoj a nadměrná stimulace intelektu přinese nejen výhody, ale může způsobit nenapravitelné škody na dítě. Celá pravda o předčasném vývoji dětí - v tomto článku.
Kdo má pravdu?
Obrovský nárůst myšlenek včasného vývoje spočívá ve skutečnosti, že vzhledem k jejich vzhledu se postoj vůči kojencům významně změnil. Od starověku až do poslední doby byly považovány za bezmocné, nevědomé, jejichž potřeby po mnoho měsíců jsou omezeny na krmení a suchu. Dnes si zamyšlení rodiče vědí, že i ten nejmenší člověk je již člověk s emocionálními a intelektuálními potřebami, s nimiž je třeba počítat. Můžeme s jistotou mluvit o vytvoření nové mateřské kultury. Před patnácti až dvaceti lety byly vyřešeny pouze solitérní originály, dnes se stává masovým jevem. Stále více rodičů vytvrzuje děti, naučí je plavat a vykonávat složité gymnastické cviky a samozřejmě se zabývají včasným rozvojem svých schopností. Na druhou stranu, právě teď, když vyrostla první generace dětí vychovaná samotnými průkopníky raného vývoje, je jasné, kolik úskalí drží a kolik pokušení spočívá na rodičích, kteří se na této cestě vydali.
Cirkus vyškolených dětí.
To je nejobtížnější vyhnout se. No, jak se musí vzdorovat tomu, aby se přítelkyni neukázala úžasné úspěchy dítěte v čtení, psaní a hudbě. Jak nemůžete být ohromeni jeho talenty před vašimi příbuznými a přáteli? Jak odmítnout účast v soutěži mladých talentů? Koneckonců, jak sladké je srdce, když uvidíte na obrovském jevišti malý baletní tanečník v průhledném balení nebo mladý houslista, který s důvěrou vykonává komplexní koncert? Zkušenosti však ukazují, že časná demonstrace talentu je velmi škodlivá jak pro dítě, tak pro rodiče. Radostná spolupráce s dítětem je okamžitě nahrazena nudnou, nekonečnou přípravou na soutěže a soutěže. Na místě upřímného obdivu přichází marnost a agitativní závod na nové úspěchy.
Pokud je opravdu talentovaný, předčasně přinutit jeho schopnosti je o to nebezpečnější. Děti, nadané jakýmkoli talentem, mají velmi nestabilní nervový systém. Proto nepřiměřená léčba, která je zatížena rodičovskými ambicemi, může snadno vést k nervóznímu vyčerpání a dokonce k závažným onemocněním.
Kořeny rodičovské marnosti.
Buďte upřímní vůči sobě: u devíti z deseti případů je příčinou rodičovské naděje nespokojenost s vlastním dětstvím. Snažil jsem se být vynikajícím studentem, ale nedokázal jsem získat matematiku s fyzikou alespoň na čtyřech. Snil jsem o sportovních vítězstvích, ale oni byli odmítnutí ze zdravotních důvodů. Chtěla jsem se naučit hrát na housle, ale nebyla tam žádná pověst ... A najednou, když se dítě objeví, rodiče se dozví o časném vývoji. Ukázalo se, že je pro každého dítě zázračným způsobem, jak se stát dítětem zázrakem! Hlavní věc je začít včas. "Po třech je už pozdě!" Varovali mistři přísně. Moje dítě může určitě dosáhnout toho, co jsem nemohl, rozhodně se stane vynikajícím studentem, hudebníkem, sportovcem. Život celé rodiny je podřízen velkému nápadu. Využívá její kariéru, její matka, nákup výhod a zaplacení tříd se stává hlavním článkem rodinného rozpočtu. Prarodiče, tety jsou také propojeny s rodinným závodem. Stojí to za to: vyvstáváme génius! Dočasné dítě, snad pro radost rodičů, vykoná všechno, co se od něj vyžaduje. Ale když se zestárne a ukáže, že nemá sen o kariéře jako bruslař, malíř nebo matematik, začnou v rodině skutečné bitvy. Koneckonců, ve jménu jeho budoucnosti, tolik obětí bylo obětováno! Koneckonců, dosáhl tak skvělého úspěchu!
Alespoň zklamání očekává ambiciózní papežové a matky, pokud se náhle ukáže, že dospělé dítě už nezažívá hrdý nadpis dítěte a děti z méně pokročilých rodičů s věkem se nejen ocitly, ale také odváděly své dítě. Dítě, které cítí, že neplní své očekávání, bude bolestně trpět. Nebo, mnohem horší, budou mít pochybnosti: rodiče ho milují nebo je pro ně cenný, pouze když zůstává mistrem a vítězem?
Brzy nebo včas?
V prvních měsících života se mozek dítěte rychle rozvíjí a vytvářejí spojení mezi nervovými buňkami. Během této doby dítěti absorbuje obrovské množství informací o sobě a světu kolem něj. Zapamatujte si několik desítek či dokonce stovek dalších ikon nebo konceptů - pár drobností. Tak proč neočkat dítě na čtení, matematiku, hudbu v tomto období, spíše než ve školním věku, kdy je růst mozku téměř úplný a jakákoli informace je trávena mnohem větší obtíž? Protože v praxi vše vypadá trochu jinak. Když se dítě narodí, jeho mozek ještě není plně tvořen a v prvních měsících je opravdu vzkvétající. Ale nejprve musí tyto oddělení, které jsou zodpovědné za více jednoduchých funkcí, zralé: zrak, sluch, dotyk, koordinace pohybů, řeč. A teprve potom se aktivují zóny mozku s komplikovanější specializací: logika, vnímání psaného projevu. Dítě mozku je extrémně plastické a pokud stimuluje rozvoj svých horních divizí před tím, než vyvstanou nižší, může to vést nejen k manifestaci rané nadání, ale ik nejvíce nepředvídatelným důsledkům: zpoždění verbálního vývoje, narušení motorických dovedností, hyperaktivita, dokonce autismus.
Znamená to, že se musíte opustit myšlenka rozvíjet schopnost dítěte v raném věku, přenášet ho do mateřské školy a dokonce do školy? Vůbec ne. Aktivní asimilace informací nutně předchází období pasivního vnímání. Pokud se dítě během tohoto období ocitne v aktivním rozvíjejícím se prostředí, učí se a zapamatuje si všechno, když je jeho tělo a mozek připraveny na to, tj. Včas, a možná mnohem dříve než obecně uznávané lhůty. Toto, v jazyce moderní pedagogiky, je oblastí proximálního vývoje. Takže pokud se dítě z prvních týdnů svého života probudí, ležet na břiše na podlaze nebo v aréně, kde je mnoho zajímavých hraček, nemusí se plazit do předepsaných šesti, ale na pět nebo dokonce čtyři měsíce. Pokud je stejné dítě drženo sabelutym v postýlce, položené na břicho jen pár minut, může začít plazit se znatelně později než termín, nebo se vůbec nevšít. Totéž lze říci o jakékoli jiné oblasti činnosti. Dítě by mělo slyšet řeč, které mu bylo řečeno, dlouho předtím, než začne mluvit; viz dopisy a slova - předtím, než začnou číst a tužky a barvy - před nakreslením.
Jinými slovy, když hovoříme o raném vývoji, myslíme tím, že se dítě bude vyvíjet ne dříve než norma, ale včas. To znamená, že nejpozději. K tomu a měli by hledat všechny rodiče. A konečně, přijměte pro sebe pravdu, že dítě nikomu nedluží nikomu. A dejte mu LIVE.