Rozrušené dítě - oblíbený malý tyran

Proč se včera klidné a poslušné dítě najednou stalo nekontrolovatelným, rozmarným, neposlouchá nikoho, nedá se přesvědčení? Proč už nechce hrát sám, odvádí svůj volný čas od svých rodičů a nutí je nepřetržitě bavit? Možná je to jen krize? Možná to "vyroste" a všechno bude fungovat správně? Ne, to nikdy nebude! A takový malý tyran vyroste pouze do velkého, sobeckého, nervózního a neupraveného muže.


Máme všechny problémy připsané jakékoli krizi. Zde a v tomto případě většina rodičů slyší: "Není to nic, je to krize věku, to projde, uklidní." Někdy dokonce i takové dětské lékaře - psychiatři, psychoterapeuti, neurologové často "hřeší" takovou radu. A prostě nechápou zločince, že krize v této otázce a "nelekla vedle". Někteří dokonce radí, že když hříbě projevuje své první rozmary, dejte je do mateřské školy co nejrychleji. Molo, kluk prostě nestačí dialog, nudí se, tam disciplína opraví. A pak se rodiče ptají, odkud pochází diagnóza "neurózy" v kartě dítěte, počátky a koktání, enuréza a neklidný spánek, potřeba užívat psychotropní léky. A tam a zpoždění v duševním vývoji není daleko (osud 70% malých "neurotik"). První a nejdůležitější rada: pokud máte náladové a neúčinné dítě - zapomeňte na mateřskou školu, dokud problém nevyřešíte doma.

Vše není tak děsivé - může to být opraveno

Je dokázáno, že děti mladší 3 let nemusí komunikovat s ostatními dětmi. Jsme tak dychtiví, abychom si mysleli, že dítě potřebuje komunikovat, "zvyknout si na to, a pak vyrůst neobydlené" a další nesmysly. Malé dostatečné prostředí pro příbuzné. Skutečná potřeba komunikace v každé osobě se objeví až ve čtvrtém roce, což je výsledek samotné "krize tří let". Dítě začíná zvládat roli, ve které člověk nemůže hrát sám. Zde také pomáhá mateřská škola. Je to pomáhat rodičům a ne jako jejich náhrada. Věřte mi, že to nejsou hloupí lidé, kteří vynalezli mateřskou školu jen po třech letech. A předtím, než se dostal do kolektivu dítěte, jen proto, že "úplně porazil Otuka" - hloupý a nezodpovědný.

Nejčastěji se dítě stává nevlídné, nikoliv "najednou". Právě na začátku tohoto procesu se rodiče podařilo chytit. Toto se táhne od doby novorozence dítěte, když byly splněny všechny jeho nejmenší požadavky. Zvláště pokud je dítě oslabené, nemocné nebo potřebují zvláštní péči. Ale v průběhu doby mělo dítě nové potřeby a poprvé si uvědomovalo touhy. Je důležité, aby rodiče chytili okamžik, kdy dítě již jednoduše "potřebuje", a to "chce". Jaký je rozdíl? Ve skutečnosti, že je třeba být v nouzi, je životně důležité a chtít je osobní touha, která není vždy nutná k okamžitému výkonu. Co dělají rodiče? Nadále uspokojují vše, jako potřeby dítěte. Amedzhu jeho touhy, propojené mezi nimi, již začínají vytvářet charakter malého tyrana. Děti velmi rychle "proříznou", že jejich požadavky jsou splněny bezpochyby. Brzy se naučili manipulovat s dospělými, kteří je nemohou odlišit od "chtějí". Zde také začínají problémy. Na jedné straně by měly být splněny potřeby dítěte, na druhé straně - jeho touhy musí být schopny filtrovat: některé z nich mají být implementovány a některé ignorovány.

Takže nedovolte dítěti nic - je to špatné, dejte vše - je to špatné dvojnásob. Při první volbě bude dítě mít omezenou schopnost poznat svět, druhá - nebude existovat žádné vymezené hranice dovolené. A to vytváří přehnanou zátěž pro psychiku dítěte. Zjevení pro rodiče: děti musí omezit svobodu. To jim dává pocit bezpečí. Vzpomeňte si na novorozence, jakmile se okamžitě uklidní, jakmile se zhorší z hlavy na paty. Rozvinuté dítě potřebuje omezení - je omezující a uklidňující. Takže stačí, abyste přestali být příliš "laskaví" rodiče a začali nejen povolovat, ale také omezovat.

Co by rodiče měli dělat?

Existují jistá pravidla, která musí být dodržována v podnikání zkrocení jejich malých tyranů.

1. Buďte konzistentní

To je velmi důležité - pokud jste řekli dítě, že mu nedáte sladkou, dokud nebude umírat večeři, pak by to mělo být tak. Pokud jste slíbili - dělají (jak příjemní, tak neochenní).

2. Každý má svůj vlastní čas

Pokud jste velmi zaneprázdněni, naučte dítě počkat, dokud nebudete hotovi. Vysvětlete co nejtepleji. Ujistěte se, že dítě později kompenzuje nedostatek pozornosti.

3. Podporujte autonomii dětí

Vždy nechte dítě hrát sám, i když neukáže takovou touhu. Nejprve je to jedna minuta, pak dvě, tři. Začněte hrát spolu, když má dítě dostatek zájem - nechte to sami se slovy "hrát, brzo se vrátím".

4. Nepřepívejte dítě

Čím starší se dítě stává, tím více má mít možnost volit a nezávisle přijímat rozhodnutí. Samozřejmě, v mezích stanovených rodiči.

Rozmarné dítě není trestem. Toto je fáze vývoje každé zdravé osoby. To znamená, že dítě dospělo natolik, aby si uvědomilo přání, protestovalo a nelíbilo se. To je normální. Je však důležité udržet proces v rozumném rámci tak, abyste neskrývali později, neběžili kolem doktorů a neměli byste s dítětem kazit vztahy na samém začátku jejich formování.