Adaptace dítěte ve škole: obecné informace
Postup učení pro každé dítě je charakterizován třemi komplexními přechodnými fázemi. První, nejtěžší, vstupuje do první třídy. Druhý - přechod na pátou třídu, od základní školy až po střední školu. Třetí je přechod na stupeň 10, od středoškolského až po seniorského.
A pokud se děti již samy dokážou vyrovnat s druhou a třetí etapou, je pro začínající obtížně obtížné přizpůsobit se ostré změně jejich činnosti. Rodiče prvního ročníku se proto musí v tomto období soustředit co nejvíce na své dítě a pomáhat mu přizpůsobit se školám.
Období, kdy se zvykne na školní docházku pro každé dítě, je individuální: někdo stačí pár týdnů, někdo potřebuje šest měsíců. Doba adaptace závisí na povaze dítěte, jeho rysech, schopnosti komunikovat s ostatními; od typu školy a míry připravenosti dítěte na život ve škole. V prvních školních dnech bude dítě potřebovat maximální podporu celé své rodiny: rodiče, prarodiče. Pomoc dospělých pomůže dítě rychle zvyknout na svůj nový život.
Není nutné okamžitě řídit první stupeň do rigidní struktury "přišel ze školy - posadil se za lekce." A v každém případě nemůžete dítě omezit v komunikaci se spolužáky. Během období aktivní adaptace do školy se dítě začíná aktivně socializovat, vytvářet nové kontakty, pracovat na svém postavení ve společnosti dětí, naučí se pomáhat a pomáhat svým přátelům. Vaším úkolem rodiča je pomoci vašemu dítěti naučit se komunikovat s ostatními. Zvláště důležité je sledovat výklenky v třídním kruhu dítěte. Zvolená sociální role v učebně přímo ovlivní celý učební proces a interakce s ostatními dětmi. Postavení stanovené v první třídě bude zachováno po celou dobu školního vzdělávání. Takže pokud se dítě najednou považuje za "know-it-all", pomozte mu rozbít obraz, který se o něm tvořil, protože v dospívání se takový stav může stát nepříjemnými důsledky.
Jak ovlivňuje učitel adaptační proces prvního stupně?
První učitel je možná nejen nejdůležitější osoba pro vaše dítě, je to důležitá osoba pro celou rodinu. Je to ona, která vám může poradit při výchově dítěte, pomáhá mu řídit správným směrem. Měli byste okamžitě kontaktovat učitele a pravidelně se zajímat, jak se dítě chová ve škole. Můžete se účastnit školního života vašeho dítěte, např. Svátků. Oddělte své požadavky a požadavky učitele na dítě. Pokud nerozumíte metodologii výuky, požádejte učitele, aby mu to vysvětlil, ale v žádném případě nepotlačte dítě, neměl by trpět vašimi neshodami s učitelem.
Jedním z důležitých faktorů učení je soused dítěte u stolu. Ve skutečnosti je to jeden z garantů úspěšné rychlé adaptace dítěte na školu. Měli byste se zeptat, jak se vyvíjí vztah vašeho dítěte se sousedem. Nepředpokládejte, že vaše dítě se vždy chová bezchybně. Je to ten, kdo může narušit a odvrátit souseda na stůl, ale za to nemůžete potrestat: malé děti jsou velmi obtížné dlouho sedět. Měli byste vašemu dítěti vysvětlit, že respektování osobního prostoru druhého je nezbytné, a pokud soused na stole působí, nemusí se rozptýlit. Chvalte dítě za úspěchy a naučte ho, aby pomáhal druhým. Následně se zvyk pomáhat navzájem pomáhá dětem v těžkých dobách.
Jak pochopit, že se dítě úspěšně přizpůsobilo škole?
- Dítě se ráda učí, chodí do školy s potěšením, je sebevědomé a nic se nebojí.
- Dítě se snadno vyrovná se školním programem. Pokud je program složitý, pak dítě potřebuje pomoc, ale v žádném případě by nemělo být obtěžováno. Je přísně zakázáno porovnávat své dítě s jinými, úspěšnějšími dětmi a kritizovat všechny jeho činy. Vaše dítě je jedinečné, nemusíte ho srovnávat s jiným.
- Dbejte na to, aby dítě nepřežilo práci. Příliš komplexní školní program vyžaduje kompenzaci času, jinak může být dítě nemocné. Pokud se kluk nedokáže vyrovnat s programem, stojí za to přemýšlet o tom, jak přenést vaše dítě do jiné třídy nebo do jiné školy, kde je zatížení méně.
- Přizpůsobte si dítě úspěchu. Musí věřit v sebe. Nenechte se učit v učení.
- Vaše dítě se úspěšně přizpůsobilo škole, pokud si učiní domácí úkoly a hromadí je naposledy. Dítě by se mělo obrátit na vás s žádostí o pomoc, pouze pokud se všechny jeho pokusy o vyřešení problému ukázaly jako selhání. Nespěchejte, aby vám nabídla vaši pomoc, jinak dítě zvykne na to, že musíte dělat lekce pouze s vaší pomocí, ne sami. Postupně oslabujte hranice své pomoci a snižte to na nic. Rozvíjíte tak nezávislost dítěte.
- A nakonec nejdůležitějším ukazatelem úspěšné adaptace na školu bude, že dítě má ráda své nové přátele a svého učitele.