Chcete-li zjistit, zda se vaše jednoroční dítě vyvíjí správně a včas, utratíte s ním malé zkušební hry. Takové hodnocení vývoje jednoho roku dítěte dovolí matce být klidné pro zdraví dítěte, nebo naopak, uvažovat o viditelných problémech vývoje.
Chcete-li správně posoudit vývoj vašich drobků, je lepší provádět podobné testy ne jeden po druhém, ale několikrát denně, aby ten malý nebyl unavený. Nezapomeňte, že se dítě naučí svět ve hře, takže hodnocení vývoje se provádí výhradně ve formě hry. Je třeba stále zvážit skutečnost, že hodně závisí na náladě dítěte a jeho zdraví. Provádějte testy, když dítě spí a jí, takže nic jeho nálady nehrozí.
- Jeden rok staré dítě může nezávisle stát s podporou, může chodit s podporou dospělého nebo samostatně. Dítě může zvednout nohu a dát ji na malý krok.
- Kid si může hrát s pyramidou, shromažďovat a analyzovat to nezávisle, staví věž 3-4 kostek.
"Kluk ví, jak pít z hrnku sám." Snaží se jíst lžící. Pokud mu dáte hřeben, bude napodobovat vaše pohyby a pokořte si vlasy, ví, jak hřeben hřebčín.
- Dítě vyslovuje slova a uvědomuje si, co to znamená. Zvládnout první slova: dát, av-av, meow, buy-by, matka, žena, táta. V tomto věku se slovník dítěte skládá z průměrných 10-15 slov, které často používá smysluplně.
- Dítě se přirozeně chová pouze s lidmi, které zná. Pokud vás navštíví cizinec, obvykle dítě začne váhat, nebo se ho vyděsilo a nějaký čas neumírá z kolen matky a pozoruje cizince s ostražitými očima. Je zajímavé, že když je neznámé dítě dítětem, nikdy se nechá plivit polévku nebo se na podlaze v hysterech, takže se může chovat jen se svými rodiči.
- V tomto okamžiku se charakter dítěte nadále tvoří. Začíná aktivně vyjadřovat svou nelibost, pokud se mu něco nelíbí: klepá na ruce na stůl, stáčí nohama, hlasitě pláče a pláče. Dítě už chápe, že s pomocí plače může donutit rodiče, aby to nebo ono.
- Dítě chápe, že je požádán, aby dělal dospělé a je schopen vykonávat jednoduché úkoly: přinést kostky, dát otec knihu, ukázat jazyk. Kluk dokonale rozumí významu slova "nemožné", ale na to vždy nereaguje. V tomto věku dítě, které slyší zákaz, zanechá jeho zaměstnání na chvíli, a pak znovu pokračuje ve své práci.
- Kid si může hrát s těsto nebo plastinem: rolí salámy a palačinky. Samozřejmě to dělá bez pomoci dospělých. Podobné cvičení rozvíjejí malé motorické dovednosti.
Dítě už má své vlastní zájmy a preference, například v knize má svůj oblíbený obrázek nebo svou oblíbenou báseň, když slyší, že začne rázně projevovat svou radost. Rád hraje na určitém místě v místnosti. Také se vytvářejí předvolby chuti, které nelze ignorovat.
- Dítě stále více projevuje nezávislost, ale často tvrdošíjnost a vytrvalost při dosahování jeho: jít na procházku, chce si dát klobouk nebo si vytáhnout boty. Nechte dítě být nezávislé.
- V tomto věku se poprvé objevují první pokusy o příběhové hry: dítě se po dlouhou dobu hodí na panenku nebo hraje s psacím strojem, vezme matku za ruku, čte knihy a prohlíží si obrazy sám.
- Dítě chápe generalizované pojmy: kostky, koule, panenky, hračky, knihy.
- Kluk miluje studovat vlastní tělo: dívá se na jeho prsty a nohy.
Pokud vaše dítě dělá vše, co je potřeba, nebo dokonce víc, znamená to, že vše je v pořádku se zdravím a vývojem. Je zcela normální, jestliže dítě neví, jak dělat jedno nebo dvě cvičení z tohoto seznamu.
Pokud má však dítě příznaky popsané níže, měl by být okamžitě prokázán jeho specialistovi, aby se zabránilo možným zpožděním v duševním vývoji.
- škodlivé chování pro sebe.
- ticho nebo neschopnost napodobovat zvuky a používat je.
- apatie k třídám a hračkám.
- nedostatek reakce na cizince.