Zajímavá třídní hodina pro den kosmonautiky - pro žáky 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 tříd - nápady pro uspořádání třídní hodiny pro den Kosmonautiky s prezentací pro 9, 10, 11 ročník

Udělat třídní hodinu věnovanou Den astronautiky, fascinující pro studenty všech věkových kategorií, budou pouze vhodně zvolenými tématy pro diskusi. Pokud pro děti z 1, 2, 3, 4 třída více fascinující příběhy, které jim umožní seznámit se s kosmonautikou, tak málo známé skutečnosti budou užitečné pro žáky středních 5, 6, 7, 8 tříd. Už vědí trochu o prostoru, jeho vývoji, takže se chtějí dozvědět více nových údajů. Třídenní hodinu můžete strávit na Den Kosmonautiky tím, že podpoříte příběh s vizualizací. Jednoduchá prezentace je skvělá pro posílení obyčejného textu. Taková prezentace mohou připravit samotní učitelé a žáci staršího 9., 10. a 11. ročníku.

Jak strávit zajímavou třídní hodinu pro den 1, 2, 3, 4 na den Kosmonautiky?

Pro batolata, kteří studují v primárních třídách, je nutné zvolit jednoduché a zajímavé témata. Může to být příběh o prvních kosmonautích, jak dlouho a proč byly zvířata zaslána do vesmíru. Je důležité dbát na demonstraci zábavných vesmírných objektů a malých maket. Proto pro třídní hodinu do Dne astronautiky pro studenty základní školy, můžete připravit a prezentace, a plakáty nebo nástěnné noviny a mini výstavy.

Zajímavé témata pro diskusi ve třídní hodině k Dne astronautiky v 1., 2., 3., 4. třídě

Děti ve třídě 1, 2, 3, 4 by měly řídit základy astronautiky. Například vzhled galaxií a naší planety popisuje rozdíly nebeských těles. Bude pro ně velmi zajímavé poslouchat a vyprávět příběhy o tom, jak byly studie vedeny zpočátku, jak se dnes proměnily. Neméně zajímavé pro studenty budou slyšet zajímavé informace o následujících tématech:

Komety, asteroidy.
Historie vzniku planet, "života" hvězd.
Nejslavnější výzkumníci vesmíru.
Významné vlastnosti kosmické lodi (pro třídy 3 a 4 mohou věnovat pozornost pravidlům jejich startu, letu, návratu na zem).
Moderní satelity.

Doplnit obvyklý příběh může být malý film o průzkumu vesmíru. Je žádoucí, aby se sám učitel se zájmem o všech vybraných objektech nebo osobách dozvěděl. Konstrukce popisů by měla být v jasných a jednoduchých textech, které mohou děti diskutovat.

Nápady pro třídní hodinu pro žáky 5., 6., 7., 8. ročníku pro den astronautiky

Na střední škole studenti již vědí o průzkumu vesmíru, známých kosmonautů, a proto by se měli seznámit s zcela novými tématy. Proto byste měli trávit třídní hodinu věnovanou Den astronautiky, měli byste být zábavní a spokojeni. Je žádoucí, aby děti také vytvářely zajímavé mini-zprávy. A můžete je dodatečně sledovat pomocí moderních dokumentů o vesmíru a astronautů.

Jaké témata pro diskusi lze nabídnout ve třídní hodině ke dni kosmonautiky v 5., 6., 7., 8. třídě?

Tradiční témata, která berou v úvahu chronologii úspěchů výzkumníků, astronautů by měla být vypuštěna. Moderní studenti poslouchají s velkým zájmem příběhy o něčem novém a neprobádaném. Mohou například vyprávět zábavné fakty o životě a díle Valentiny Tereshkové nebo o tom, jak přistála po letu přistání a první dny života na zemi Gagarin. Takové "nestandardní" témata můžete také zvážit:

historie písní o kosmonautích a průzkumu vesmíru (komu, co je věnováno);
údaje o špatně známých částech galaxie (například příběh černých děr nebo vzdálených planet);
diskuse o podmínkách vzniku nových galaxií, hvězd a hvězdných mlhovin;
zvážení nových příležitostí v průzkumu vesmíru.

Provedení malého brainstormingu mezi studentem umožní nejen diskutovat o všech popsaných tématech a dalších oblastech, ale také zjistit, jakým způsobem mají studenti zájem o takové akce. Počínaje získanými údaji se učitelka fyziky a astronomie může rychle a snadno připravit na následující lekce. Nebo bude mít možnost vybrat příští rok pro nové diskuse. Je důležité, bez ohledu na věk studentů, používat pro příběh pouze ověřené a aktuální informace.

Třída hodin ve třídě 9, 10, 11 věnovaná Dne astronautiky - redakční prezentace

Komunikace s vysokoškolskými studenty na téma jejich zpráv může být doplněna o kvíz a brainstorming. Ale s pestrou prezentací bude mnohem snazší přenášet informace studentům a upoutat jejich pozornost na projev učitele. Kompilaci videa a textového sběru je však třeba věnovat zvláštní pozornost: pečlivě vybírat materiály a uspořádat je mezi sebou.

Video ukázka prezentace pro třídní hodinu pro Den Kosmonautiky ve třídě 9, 10, 11

V navrhovaném příkladu mohou učitelé i samotní žáci vidět příklad prezentace, kterou lze předvést ve třídní hodině věnované Dne astronautiky. Některé nápady se z toho mohou naučit a pro kvíz.

Jaké úkoly musí posluchači třídy 9, 10, 11 přiřadit třídní hodině věnované Dne astronautiky?

Učitel i studenti by se měli starat o zajímavou třídní hodinu. Proto mohou studenti střední školy vykonávat následující úkoly:

připravte zajímavé zprávy (například nabízejte studentům středních škol seznam témat nebo si je sami vybírejte);
sestavovat seznamy nejpopulárnějších studií / událostí v kosmickém světě / astronautů;
vytvářet barevné prezentace pro reprezentaci kosmických lodí nebo popis vnitřního vybavení lodí.

Pokud je prezentace prezentace a zprávy dobře připravena pro organizovanou třídní hodinu v den kosmonautiky, bude kognitivně a užitečné, aby se ruda nevyráběla. Proto můžete rozdělit děti do skupin a přiřadit jim úkol. Skupina, která se podle názoru spolužáků nejlépe vyrovná s tímto úkolem, můžete poskytnout motivační cenu. Je zajímavé strávit třídní hodinu na den Kosmonautiky ve všech třídách školy, bez ohledu na věk studentů. Například v první třídě 1, 2, 3, 4 můžete říct základy astronautiky. Pro střední třídy 5, 6, 7, 8 jsou obecnější diskuse se spolužáky a učitelem o nových objevech a možné budoucnosti v této oblasti vhodnější. Děti budou moci vyjádřit svůj názor a sdílet důležité informace. Ale středoškoláci z 9, 10, 11 třídy budou moci připravit úžasné zprávy, prezentace a prezentace. Jejich vyčerpávající příběhy mohou být doplněny zajímavým kvízem nebo mini-soutěží odborníků.