Vzdělávání iniciativy dětí: tři pravidla

Nezávislé dítě je vysokým cílem vědomého rodičovství. Ale kde je hranice mezi inteligentní pomocí a potlačováním užitečných aspirací? Dětští psychologové doporučují, aby se při výchově dítěte přidaly tři jednoduché axiomy.

Prvním krokem je racionální svoboda volby. Pokud se drobek pokouší vázat krajky nebo lžičku do talíře - nepokoušejte se okamžitě spěchat na záchranu. Pacientské vysvětlení algoritmu akcí, nezasahování a nenápadné podpory přinese mnohem více výhod.

Druhým krokem je povzbudit záměr. Dítě projevuje zájem o vaření nebo mytí nádobí? Má smysl chválit jeho iniciativu a předat zástěru "kuchyňského asistenta". Takto dítě bude cítit význam svých činů a bude schopen si uvědomit jejich praktickou hodnotu.

Krok třetí je alternativou. Dokonce i zákazy mohou být užitečné: odmítnutí by mělo mít pochopitelné důvody. Ještě lepší, pokud je doprovázena povolenými možnostmi akce. Pokud dítě nechce nosit boty na procházce, neměli byste jen trvat na vlastní oči, ale na oplátku mu nabídnete výběr obuvi, kterou si sám přeje. Taková "podmíněná" svoboda umožní dítěti pečlivě přemýšlet a rozhodovat nezávisle.