Usilují o zachování stávajícího řádu a odolávání změnám. Mladší, naopak, v roli všech sponzorovaných, vyrůstá dobrodružně, bezstarostně, otevře se novým. Ale jejich pocity jsou často protichůdné, protože na jedné straně jsou domácí zvířata a na druhé straně neustále zaostávají za ostatními členy rodiny a to ovlivňuje sebevědomí. Průměr je nucen pochopit zákony diplomacie s mladými hřebíky, aby udržoval dobré vztahy s starším bratrem nebo sestrou as mladším, takže "střední" jsou obvykle citlivá, společenská, pružná a empatie je dobře rozvinutá. Ale pořadí porodu pravděpodobně není hlavní a nikoli jediný faktor. Sex je důležitý, počet členů v rodině, rozdíl ve věku mezi dětmi. Atmosféra v rodině a její ekonomická situace, rozdělení funkcí mezi matkou a otcem a vnějšími vlivy výrazně ovlivňují rodinu. Nemůžeme však nesouhlasit s tím, že rodové pořadí v rodině výrazně postihuje děti a může přispět k projevům určitých rysů. Individuální přístup k dětské školce by měl být založen na povaze matky dítěte.
První narozeniny
Starší dítě na nějakou dobu zaujímá pozici jediného v rodině (na rozdíl od následných dětí), soustředí se na něj všichni pozornost rodičů, věnuje se mu veškerá láska a péče. Ale jakmile si dítě zvykne na privilegované postavení, situace se změní. Nyní nejen přestává být jediným a je nucen se podělit o rodiče s jiným dítětem, ale také o získání nového postavení "nejstaršího", který je s ním spojen s těžkým břemenem, který je naprosto nepřipraven a neochotný. Požadavky na dítě prudce vzrůst, postoj rodičů, zpravidla se také nemění k lepšímu, koneckonců, matka se přizpůsobuje nové roli pro ni. Zpočátku se lví podíl rodičů na dítě věnuje, není dokonce rovnoměrně rozdělen, takže první-rodič, který si zvykl na komplexní péči, obdrží svoji část lásky buď průchodem, nebo zbytkovým principem. Proto se musíme postarat o to, aby se taková změna nestala příliš tvrdá a požadavky - nadměrné.
Psychologický portrét
Pluses Nejčastěji starší dítě má takové rysy jako sebevědomí, odhodlání, zodpovědnost, předvídavost. Starší děti jako celek mají vyšší inteligenční faktor než jejich mladší bratři a sestry, protože od nich rodiče očekávají víc než ostatní a že jsou mladší. V důsledku toho se u prvorozených rozvíjí mnoho rodičů: jsou schopni být mentory, jsou schopni převzít zodpovědnost a jednat jako vůdce. Nevýhody Zatížení této odpovědnosti se někdy u malého člověka ukáže jako příliš těžké a rozvíjí větší úzkost. V tomto období dítě hledá příčinu změn, které vznikají, a protože děti mají tendenci se obviňovat za všechno, jejich logické uvažování často není v jejich prospěch. A pak v podstatě dítěte najednou je slzavost, neposlušnost, mohou se vyskytnout poruchy spánku nebo různé obavy, dítě začíná často bolet nebo klesat. Jediným důvodem je nedostatek předchozí pozornosti. Nemusíte dělat chůvu od prvorozeného. Nezapomeňte, že je to především dítě a pak už váš asistent. Ukažte svému dítěti, jak moc si vážíte jeho pomoci, chválíte ho a podporujte jej. Dbejte však na to, aby mladší bratři a sestry vážně nezatížili staršího bratra, v případě potřeby byli připraveni postavit se za ochranu svého osobního prostoru a osobních věcí. Často věnuje pozornost prvorozeného výhodám jeho seniority. Velké děti mají více povolení. Nechte starší dítě někdy být malé, sedněte si na ruce, pijte z láhve nebo si lehněte do postýlky mladšího bratra.
Váš zájem
Nechte každé dítě mít vlastní osobní hračky, knihy a časopisy a obecně pro společné studium. Například nechat starší dítě napsat časopis o lodích, o průměrné dceři - o koních ao mladší - o životě zvířat, o barvení nebo hádankách pro nejmenší. Povzbuzujte děti, aby respektovaly svůj osobní majetek a v případě potřeby jednou a navždy položily otázky. Každé dítě najde zvláštní hobby pro sebe, které se bude lišit od ostatních. To vám dá dodatečný důvod, proč je věnovat pozornost mladým, středním a starším dětem zvlášť, přihlížet a číst s nimi své osobní časopisy.
Střední
Být průměrný není snadný! Jeden starší se na něj dívá, protože ho zbavil čestné role jediného dítěte. Na druhou stranu, on sám nemá rád třetí dítě, protože ho zbavil svého juniorského postavení. Výsledkem je bouře konfliktních pocitů a obtížnost určení jejich postavení v rodině. Průměrné dítě nemá možnost nalézt roli vůdce, která je obvykle považována za prvorozeného, ale nemá ani čas na to, aby zastávala roli strážce. Současně bude mít pocit, že poptávka od něj je mnohem menší než od prvorozeného, a to přinese jeho klid. Ale současně mu zjevně postrádá pozornost. Takové dítě je nuceno neustále soutěžit s silnějším a schopnějším starším a bezmocným mladším. Pravděpodobně si nevšimnete mnoha úspěchů průměrného dítěte? Koneckonců, "nové", které dělá druhé dítě, rodiče již "prošli" s prvním, takže na ně nereagují emocionálně.
Psychologický portrét
Výhody: Vaše průměrné dítě bude pravděpodobné, že bude komunikativní, protože bude hledat pozornost mezi přáteli. Možná, že přijme postavení mírotvorce ve vztahu prvního dítěte a nejmladšího dítěte a bude se rozvíjet jeho schopnost vyjednávat. Obvykle se tyto děti vyznačují shodou, flexibilitou, diplomací, společenskou schopností. Od dětství je průměrné dítě nuceno vyjednávat s různými lidmi, což je pro něj dobré, učí se spolu s každým, být dobrotivé, taktné a ne příliš asertivní. Hlavním klíčem k úspěchu průměrného dítěte je kompetence v něčem zvláštním. Napište dítěti na lekce kytary, seznámíte ho s technikou origami a naučte ho, aby vytvořil zajímavé hračky, pomohl mu nalézt se v modelování nebo se unést dálkově řízenou technologií. Nechte v této věci žádné konkurenty, pak získá sebevědomí a respekt v kruhu bratrů a sester. Zdá se, že druhé místo, které průměrné dítě vezme v rodině, mu neumožňuje počítat s některými výhodami nad svými bratry a sestrami, není ani nejmladší z této bezmocnosti, ani nejstarší s jeho relativní nezávislostí. Ale svým dítětem můžete pomoci pomocí "aliance". Se svými staršími se spojuje nějaká důležitá společná aktivita, například se jedná o filmy. Někdy nechť je "malý", nech vidí karikaturu spolu s mladší. Ukažte mu, že má naopak možnost využít oba věky. Ještě snadnější pro ty rodiče, kteří mají v rodině různé děti. V takovém případě může být status "průměrného dítěte" nahrazen postavením "staršího bratra" nebo "mladšího sourozence". Potom průměrné dítě bude snazší vnímat jeho postavení v rodině a rodiče určují podíl jeho přínosů u dětí.
Chvála častěji
- Pros
V nejmenším živě společně bezstarostnost, něha, adventurismus. Tyto děti jsou často umělecké, co potřebují vždy zůstat uprostřed pozornosti každého. Zároveň junior i střední se učí mírumilovně vyjednávat a rozvíjet diplomatické dovednosti, protože rychle pochopí, že síla k dosažení cíle (v kolizi se silnějším "seniorem" a "středem") je neúčinná. Mladší děti jsou oblíbené u svých vrstevníků a jsou schopni se s lidmi spokojit.
- Nevýhody
Nejmladší je věnována hlavní pozornost a je odpuštěna více než ostatní. Zvyknout si stále využívat pomoc starších, často se sklání před potížemi a rychle se vzdává. Často je zbaven self-disciplíny a čelí potížím při rozhodování; zvyklý na neustálou péči o příbuzné a podhodně náročné, mladší často roste líný, infantilní a závislí, může začít projevovat sobeckost, touhu vždy hledat jeho.
Kanál ve správném směru
Aby nedošlo k poškození strouhnutí, nastavte rám na rozmary a vyhněte se nadměrné a nepřiměřené chvále. Nemůžete však chtít "chválit na útěchu": viset na magnetovém kreslení, který pečlivě kreslil. Dokonce i když výsledek zůstává hodně žádoucí, takové gesto bude inspirovat mladé k novému úsilí. Když něco pro něj nefunguje a on je rozčilený, podpořte strouhnutí, ujistěte se, že se vše ukáže. Nezapomeňte na žádné úspěchy, i když se vám zdá být jasné: vaše účast a citlivost posílí jeho odhodlání se naučit nové dovednosti bez pohledu na starší děti. Vaším úkolem je podněcovat vývoj mladšího dítěte a podporovat šíření jeho schopností a zájmů. Tím či oním způsobem se nejmladší pokouší dohonit se svými staršími po celý život, ale uspěje jen kvůli svým vlastním sklonům. Ujistěte se, že mladší se také účastní domácích prací. Pokud vždy vynecháte třetí dítě z obav, protože "je tak malý!", To způsobí nespokojenost mezi staršími dětmi a komplikuje vztah mezi dětmi. Učte své dítě pracovat - najděte si primitivní práci, kterou může vykonávat, dítě by se nemělo cítit privilegovaným zvláštním, které nepoužívá domácí pravidla. Nepodporujte zvyk pomluvy a hlášení starším bratřím a sestrám. Učte své dítě, aby hledal správná slova, aby vyjednával se svým bratrem nebo sestrou bez zapojení dospělých.