Dítě se bojí mluvit s publikem

Shyness není nejhorší charakterový znak, ale pro mnoho dětí to způsobuje spoustu nepříjemností. Dítě se bojí mluvit před publikem, nemůže se zúčastnit matinézy, to se často stává příležitostí k smíchu ze strany jeho druhů. Děti váhají, aby se vydaly i v úzkém kruhu při rodinných oslavách. Zpočátku dospělí lidé jemně přesvědčují dítě, aby říkalo rýmu, pak v případě odmítnutí zapomněli na tuto událost a nechali dítě v hloubi duše s traumatem a vědomím své nejistoty.

Problém shyness.

Problém stydlivosti musí být vyřešen a v žádném případě by neměl zůstat sám se svými obavami. Pocity dětí jsou jemné a nepolapitelné, mění se snadno. Může současně vášnivě projevit svůj talent na jevišti nebo před několika diváky a obává se, že se ukáže, že je otevřen, že je zraněný, zda je výsměch nebo nedorozumění. Tento strach dále ovlivňuje mysl dítěte, čímž situaci zhoršuje. V budoucnu nejmenší pozorování od dospělých vede k tomu, že dítě se zavírá v sobě, skrývá své úspěchy, zastavuje trénink, pokud jen nezpůsobí nespokojenost. Plaché děti jsou méně perzistentní, méně pravděpodobné, že uspějí, jsou velmi citlivé na připomínky. Proto je nutné, aby dítě pomohlo tomuto problému vyrovnat se a přestalo se bát mluvit s publikem.

Tipy.

Za prvé, musíte udělat vše, co je možné, abyste změnili reakci dítěte na postoj ostatních kolem sebe, abyste zvýšili jeho sebevědomí. Velmi často rodiče zaznamenávají pouze negativní aspekty dětí a pokoušejí se o něj za každou chybu. A zároveň nejsou nikdy chválí za to, co udělal úspěšně, a považovali to za správné chování. To je velká chyba ze strany rodičů. Je třeba, aby dítěti pochopilo, že si zaslouží chválu, musí cítit rodičovskou lásku bez ohledu na své chování. Musí si být jist, že jeho úspěchy jsou rodiče vnímány a vnímány, že úsilí není zbytečné.
Plaché děti se bojí všeho nového, například před publikem, aby se ujali - je to pro ně obtížný test.

Abychom překonali konkrétní strach z mluvení před veřejností, je třeba hodně experimentovat a intenzivně doma. Nechte své publikum nejprve nejbližší hračky, pak rodiče a příbuzné. Musí podporovat dítě, dát mu příležitost pochopit, že udělal všechno v pořádku, chválil ho. A stávající poznámky by měly být nejprve zahaleny a prezentovány jako "drobné změny v programu problému". Pokud je dítě stále plaché - stane se účastníkem řeči. Nechte ho cítit vedle sebe vedle sebe, a ne někde ze strany. Děti, jak je známo, jako houba absorbují stereotypy chování svých rodičů. Když se na vás podívám jako na účastníka řeči, vzal vám příklad, napodobující vás.

Nedostatek komunikace.

Děti se často stydí kvůli nedostatku komunikace, jak s dospělými, tak s vrstevníky. Prostě nevědí, jak se chovat v této situaci. Vaším úkolem je simulovat podobné okolnosti, učit dítě správně navigovat a vybudovat odpovídající řádek chování. Pokud vaše rodina nebo přátelé mají děti stejného věku, představte je společným hrám. Nechte je vystupovat před sebou, hraje různé role, například v mateřské škole, kde bude dítě učitelem, školou se žáky a učitelem a dalšími. Je důležité, aby tyto hry měly úlohu, která vyžaduje veřejný projev. Jinak vaše dítě bude plaché a v důsledku toho se obává dospělých, aby mluvili nebo dokonce s nimi promluvili.
Pokud je tato překážka překonána, můžete pokračovat dál. Po úspěšném vystoupení před matkou neznamená, že dítě nebude ztraceno při pohledu na mnoho neznámých diváků.

Příčiny strachu.

Snažte se s dítětem mluvit a zjistěte příčinu jeho strachu. Snad se nemusí bát samotného projevu, zapomíná na text nebo slova písně nebo na vaši reakci na možné selhání. V takovém případě přesvědčte dítě, že váš postoj se nezmění s žádným výsledkem řeči. A chyby se vůbec dějí, dokonce i u profesionálů vysoké třídy. Vyčistěte řeč co nejdůvěrněji, aby dítě bez váhání vykonávalo všechny činnosti, pak bude schopen dát větší sílu emocím a komunikaci s publikem. Vysvětlete dětem, jak se chovat na scéně v případě, že dojde k nepředvídané situaci. Například pokud zapomněl slova nebo zastavil hudbu. Nepokládejte se na to, abyste mohli ještě více vzbudit strach. Stačí určit obecnou taktiku chování, například zapomněl na slova, pamatoval na následující a pokračoval v čtení nebo zpěvu. To umožní dítěti cítit dodatečnou důvěru a úplně se vzdát výkonnosti, ani se nestará o to, co se může stát. Řekněte dítěti, že se vám nemůžu líbit všichni najednou. V hale budou ti, kteří vysoce oceňují jeho vystoupení a budou vždy ti, kteří se jí nelíbí (vaše dítě má také své vlastní preference). To by nemělo zaměňovat nebo zastavovat děti. To je normální stav pro každého umělce, zvláště začátečníka, o to není nic strašidelného.

Rady umělců.

Někteří možná pomohou radám zkušených umělců. Často říkají, že pro úspěšné vystoupení je nutné najít v hale diváka a pak s ním promluvit během projevu. Pro děti může být matka, táta nebo přátelé. Když je v hale vidí, může dítě cítit dodatečnou důvěru, podporu, získá pocit stability. Existuje také možnost, že dítě naopak potřebuje v hale co nejméně známo, někdy dodává stydlivost a brání předvést vše, co je malý umělec schopen. Vaším úkolem je zjistit, která situace bude pro výkon dítěte nejpohodlnější a pokusíte se jej poskytnout.
Nenechte se odradit, pokud máte stále neúspěšné výkony. Pokaždé, když analyzujete situaci s dítětem, zkuste zjistit, co přesně předešlo úspěšné prezentaci. Analyzujte, rozveselujte, snažte se nečinit staré chyby. A co je nejdůležitější - milujte a podporujte své dítě. Konstantní trénink, měkká vytrvalost bude nutně přinášet ovoce.