Léto ... Svět je voňavý. Kolik zvuků: nové, zapomenuté na rok i dospělé. Každý letní den přináší své překvapení dítěti. A jeden den přichází okamžik, kdy pro výchovu dítěte potřebujete krásné zvuky, dobré pocity a teplo. Tak se pro děti dělá pohádka.
Zde je, Teremok,
On není nízký, není vysoký,
Kdo v něm žije?
A zajíce a vlk a liška a děti: hlasitý Masha a smyslná Vanyusha, plachá Ilyushka a jeho bratr Nikita, skromná Julia a všichni, kdo zná Olyu a Anechku. To není všechno, vaše dítě je také mezi těmito dětmi. Vychovatel také zná své jedinečné zvláštnosti. Koneckonců, učitel je druhá matka.
Podívejme se, co dělají naše děti? Hrají si s prsty, ukazují jim, že se slunce vzbudilo, květy kvetly: Inna - bílá, Olya - červená a Vanya - modrá. Silný vítr vyfoukl a odfoukl plátky z květiny. Ty, dospělí, si to stěží dokáže představit - jak se vaše prsty stávají plátky květin a děti to vidí, jako by byly v reálném životě. Okvětní lístky letěly a padaly na zem.
A teď děti kreslí. Jaká nádherná kočka se pro Danila ukázala! Aye, Yulya, ah, ano Vanya - dobře provedené, kluci, jakou kreativitu ukazují!
Bear-toed
Prochází lesem.
Kužele shromažďují,
Zpívá písně.
Tato malá Anya vypráví báseň o své oblíbené hračce - medvěd hnědý.
Slyšeli jsme a kluci už utekli, aby prozkoumali svět: na cihelné cestě nahoře - tam jsou velké nohy a malé nohy nejvyšší vrchol - běží po cestě. Ahoj, hračky, děti vás přišli navštívit.
"Pojďte, jste vítáni!" - říkají zajíce, medvěd a psa. - Dáme vám čaj a perník. Učitel pomáhá položit desky a šálky na stůl. Pro nás, nudné dospělé, jsou tyto barevné talíře prázdné, ale děti vědí, že pokud jsou ošetřeny medvědy, pak tam je sladký med v talíři, pokud je zajíc, pak v misce - ostrý mrkev. Děti se sami zacházely, odpočívaly, nezapomněli říct "děkuji". A vpřed, při hledání nových dobrodružství!
Cesta je posetá dlahy. Zde je smrkový kužel, děti to dobře vědí, protože za nový rok přišel navštívit velký, krásný strom. Borovicový kužel je jiný, musí se také pamatovat. Děti chodily a zobrazovaly chůzi lesních zvířat: medvěd, liška, zajíc. Hráli hry, nevšimli si, jak se vrátili do svých domů. Během chůze někdo tleskal pohledem na okně, pravděpodobně pošťák, hádaly děti. Od koho je tak krásná pohlednice?
"Z kočky!" Zeptala se Irina.
- Ano, od kočky, - potvrdil děti. - Zde je, jak krásná na kartě je malovaná: červená, načechraná, s dlouhým knírem. Otevřete pohlednici a z ní proudí krásná hudba. Zavřít - tiše. Otevírají to znovu - hudbu! Takový dar dělal dětem kočku! A hudba je hravá, legrační, dobře, jak nemůžeš tancovat, je to zábava!
A šel na dětský skupinový tanec a dokonce i to!
Zbývá jen dodat, že děti mladší skupiny cestovaly tolik, jsou staré pouze 2-3 roky. Cestovali po cestě a nevěděli, že hry používají k prokázání své kreativity a vznikajících talentů, vyjadřují své pocity a emoce o světě kolem nich. Ukazuje se, že děti v mateřské škole nejenom učí modelování, kreslení, stavbu, rozvíjející řeč, ale také rozvíjí talenty dítěte, jeho zvědavost, vnáší správný a laskavý postoj vůči světu, lidem a zvířatům. V mnoha ohledech je zásluhou učitele, který zavádí velmi malé děti do hudby, ústního lidového umění, učí vyjadřovat své dojmy nahlas.
Jaký je dopad těchto vývojových aktivit na děti? Je to obrovské, protože v týmu se děti rozvíjejí rychleji, získávají správné množství komunikace, stejně jako náboženství a vynikající náladu.
Tak se ukazuje, jaké zázraky se dějí v obvyklé skupině mateřských škol. Máte domov? To je stejné! Přiveďte děti do mateřské školy, nemají se doma nudit.