Existuje zásadní rozdíl mezi koncepty stydlivosti a tajemství nebo pochmurnosti. Plaché dítě chce komunikovat, prostě neví jak a bojí se. Uzavřený - nechce a nemůže. Žije ve svém vlastním světě a umožňuje pouze svým nejbližším příbuzným. Jenom oni mu mohou vyzvednout "klíč": matka, táta, kočka nebo křeček. Uzavření je často odepisováno rodiči pro zvláštní nadání a rozvoj, říkají, takový malý genius s obyčejnými dětmi prostě není zajímavý. Psychologové však jednomyslně tvrdí, že se jedná o chybný názor! Tyto děti, "případy" jsou vždy hluboce srdce v srdci, protože nemohou žít normální život společně se svými vrstevníky. Ani ne vždy pochopí příčinu jejich žalu, přenášejíc je do dospělosti.
Důvody izolace a temnoty
Tyto důvody obvykle spočívají v nejranějším dětství. Přesněji - v úspěchu těhotenství. Děti, které se narodily velmi předčasně, po dobu až 33 týdnů, jsou pravděpodobnější, že se stanou introverty (egotickými lidmi). Důvodem je dlouhé oddělení dítěte od matky bezprostředně po narození (předčasně narozené děti jsou umístěny v kuvezu - speciální přístroj, který udržuje určitou teplotu, vlhkost atd.). Současně není nutné vše odepisovat pouze na nedospělost. Děti mají tendenci se stahovat do sebe, jestliže jsou nemocní, unaveni nebo pohlcují nějaký problém. Je pravda, že dítě je v tomto případě odvoláno a zmateno, ne vždy, ale jen na chvíli.
Situace je mnohem závažnější, pokud nevznikla nespojitelnost kvůli okolnostem zvenčí. Například, školák může zavřít v reakci na šikanování spolužáky, pokud ho dráždí pro zaklínění, úplnost nebo nosit brýle. Malé děti se mohou izolovat v reakci na hádky mezi rodiči. V prvním případě je dítě opuštěno z reality pomyslnou zdí, protože je výhodnější než neustále se snažit chránit před pachateli. Ve druhé se zdá, že nejlepší způsob, jak sladit maminku s tátou, je, aby se stal méně zřejmý, protože děti se vždy obviňují ze všech dospělých konfliktů.
Uzavřené dítě může být také kvůli tomu, že prostě nekomunikuje s dětmi. Například se často nemocí, nevstupuje do mateřské školy, stráví svůj čas se svou matkou nebo babičkou. Zpočátku ho to zhoršuje: je neustále odmítán ("Není čas, aby jsme si s vámi hráli, máme dostatek vlastních záležitostí"), a pak se začne dostat do chuti. Koneckonců, vrstevníci mohou rozbít hračky a vůbec si je vzít, a ne maminku a babičku.
Ale je to zavřené?
Současně je vždy nutné nejprve zjistit, zda je vaše dítě-dítě skutečně v jednom případě, nebo jste sami o sobě přemýšleli o tomto problému. Pokud dítě nemá mnoho přátel a ráda hraje sami - není to uzavřené. Pokud jsou rodiče extrovertci, pak je omezený postoj dítěte k těm, kteří jsou kolem něho, téměř katastrofou. Domnívají se, že je to tak zajímavé, protože se možná nelíbí komunikovat s lidmi? !! Musíme však pochopit, že každá osoba má svůj vlastní temperament a charakter. Pokud si nepředstavujete život mimo společnost, neznamená to, že každý by měl být stejný. Podle psychologů je vaše dítě šťastné, že navštěvuje mateřskou školu nebo školu, ale současně ne komunikuje s každým v řadě, ale pouze s vybranými, to vůbec není vlídné dítě ani dokonce uzavřené dítě. Stejně jako v případě, kdy dítě šlo na procházku se svými vrstevníky, ale když běží s míčem přes pole, on je zakořenění pro ně z porostů nebo se dívá na oblázky.
Je to jiná věc, jestli se dítě skutečně skrývá v umyvadle. V tomto případě problém vyžaduje naléhavý zásah, jinak dítě bude pokračovat ve vyprávění a vystrašení cizinců před koncem života, neznámou situací. Nemůže plně komunikovat s ostatními a jako výsledek bude odmítnut. Je nezbytné poskytnout kompetentní pomoc malému nesmyslu v čase, jinak by se zarostly novými komplexy, což mu brání v normálním životě.
Jak pomoci dětem nespojit
Uzavřená a mrzutá, nespojitelná a proslulá dítě potřebuje pomoc psychologa. Ale může něco udělat a samotné rodiče.
- DŮLEŽITÉ POZOR DĚTÍ, bez ohledu na jeho věk. Všechny děti potřebují rodičovskou péči. Není třeba se obávat, že dítě přijme jemností, objetí a polibky - všechny tyto děti potřebují trochu víc než ostatní. Navíc můžete pohrát a obejmout dítě, aniž byste si to všichni přáli.
- Nepokládejte se. Děti nemohou realisticky zhodnotit své úspěchy a vítězství. Kdo, ne-li dospělí, dokáže zvýšit své sebevědomí?
- VYZÝVAT PŘÁTELÉ NA VÁS. Nechte dítě zvyknout na hledání širokého spektra lidí. Ještě lepší, pokud hosté přijdou s dětmi. V známém a rodném prostředí bude rychleji osvobozeno uzavřené dítě a naučí se komunikovat s vrstevníky. Vy, zase, bude snazší přizpůsobit se jeho chování, navrhnout, jak se chovat v týmu.
- ZKUŠEBNÍ DOVOLENÁ, povzbuzujte divadelní představení na veřejnosti. Nechte ho číst poezii, zpívat pod karaoke, tančit, účastnit se domácí hry. Vyjměte ho ze stavu obvyklé apatie, zajistěte zábavné hry a nechte ho vyhrát - chuť vítězství vždy přináší víru v sebe.
- Přiveďte dítě do nového. Uzavřené děti se vždy liší konzervatismem. Pro ně je důležité, aby cítili stabilitu ve všem: v jídle, ve spánku, v hrách, v pohádkách na noc - všechno pro ně mělo být podle plánu. Není nutné dítě zbavit tohoto pocitu, ale někdy musíte někdy dirigovat režim dne. Například, večerní pohádka může být nahrazena karikatura, procházka nebo srdce-k-srdce mluvit.
- POZORNĚTE, ŽE STABILITA PRO ZAVŘENÉ DÍTĚ JE KLÍČOVÁ KONCEPCE. Například pokud dítě není umístěno na hřišti, donutit ho, aby seděl uprostřed pískovce nebo ho donutil, aby se skočil z kopce "lokomotivou". Pro začátečníky se nechte hrát s ostatními dětmi, a pak se můžete jemně pokusit přivést ho blíž k jeho vrstevníkům. Jen velmi nenápadně a jemně.