Převážná většina dětí považuje za velmi fascinující zanechat stopy těchto zajímavých barevných tyčí, které se nazývají "tužkou", na všechno, co se dostane do rukou. Jen rok-starý chlapec, jen stěží stojí na nohách, vezme v ruce tužku, plstěné pero a začne malovat tapetu v bytě. Rozhodně odpor dospělých v tomto případě končí porážkou. Je obtížné tomu zabránit, zůstává to, abychom si ujistili, že opravy jsou stále nevyhnutelné a tyto lekce budou užitečné. A pokud jste již darovali tapety, musíte z vaší nové lekce využít co nejvíce!
Jaké je použití kresby? Sport dělá dítě zdravější, učí se číst, matematika je inteligentnější atd. Ale co dává výkres, pokud se za to stát za umělce nestojí za to? Kreslení je fascinujícím způsobem vývoje a mocným nástrojem pro výchovu dítěte, "oknem" ve světě duše dítěte, tak často těsně uzavřeného i na nejbližší.
Kde začít?
Takže jste se rozhodli věnovat pozornost kresbě dítěte. Váš hlavní zájem je zajistit proces kreslení, tj. než na co a kde. Začněte přípravou pracoviště pro malého umělce. Chci si vzít na vědomí, že dokážete kreslit, když stojíte a sedíte si na kolenou na podlaze. Pokud tradičně - u stolu - pak nohy dítěte musí nutně dosáhnout podlahy. Nezapomeňte pouze na správné osvětlení. Bude vyžadovat papír různých formátů, lepenky, tužky, markery, kvaš, akvarely, kartáče různé tloušťky, papír a vlhké ubrousky. Problém oblékání je skutečný, protože děti mohou být odstraněny v barvě od hlavy k patě. Co to může být? A že to není škoda špinit se a že dítě se cítí volnější a vyhýbáte se zbytečným zármutkům. Často není nutné tyto oděvy umýt, stačí ji jednoduše vysušit. Jako, nicméně, a často umýt ruce v procesu kreslení. Exotická místa - pro mladého návrháře je to ještě zajímavější a přitažlivější než stará sterilita.
Pokud vložíte papír, pera, značkovače, kartáče, naostříte tužky včas, pak "Kalyaki Malyaki" na dlouhou dobu okouzlí dítě. Požadovaná sekvence pro dodávku obrazu znamená: tužky, značky, barvy a na první kvaš. A v cestě od první škrábnutí až po jistou moc nad tabulí!
Nejprve se naučíme, jak nakreslit nejjednodušší body, body, kruhy. Není zajímavé? A když porazíte tyto prvky, změňte je na různé objekty nebo jevy přírody, každé setkání dítěte s tužkou dělají vzrušující hru? Nakreslete oblak, z něhož začíná déšť. Dítě navrhuje použití bodů k dešti. Ještě více jako mladý umělec čerpá kapičky-tečky na stehách na malované nebo zalepené zajíce nebo medvídci, květině nebo trávě atd. (déšť namočený). Můžete kreslit dešť, doprovázený rýmem:
Déšť, déšť, více veselý!
Cap-cap-cap.
Kapka, kapání, voda lei!
Cap-cap-cap.
Na květinu a listu,
Cap-cap-cap.
Na cestě a na louce,
Cap-cap-cap.
V tomto případě jsou slova "cap-cap-cap" doprovázena aplikací kapiček deště. Déšť může být namalován nejen tužkami a plstěnými pery. Dejte dítěti příležitost, aby to udělal s kvačkovým nátěrem "primakivaniya" (kartáč přitisknutý na list papíru a okamžitě odebrán). A aby nebylo dětem děsilo složitostí tohoto procesu, je lepší nejprve napsat barvu. Ano, můžete s dítětem kreslit a obtékat rukou rukou. Cítíte jistotu, že samotné dítě odmítne vaši pomoc. "Primakivaniem" můžete kreslit stopy z nohou lidí a zvířat, doprovázet ho s pottage:
Obrovské nohy šly po silnici:
To-oh-oh-n, pak-oh-oh-oh-oh-oh-oh-oh ...
Drobné nohy se rozběhly po cestě:
Nahoru nahoru nahoru! Nahoru!
Nahoru nahoru nahoru! Nahoru!
Slova "top-top-top" jsou doprovázena "razítkem" střapců na papíře. Stopy velkých nohou jsou kresleny širokým kartáčem a stopy malých nohou jsou tenké. Malé stopy zanechají za sebou kachnu, myš, ježek. Velké stopy jsou slon, medvěd. Vezměte si vhodné hračky nebo, pokud je k dispozici málo času, udělejte zvířata z papíru, vyjměte ze starých časopisů. Nechte je ve vašich rukou pečeti na papír a dítě opustí stopu za nimi.
Pokud je okno zlaté podzimní, kolem plných padlých listí poblíž stromů. Vypadají jasně na zelené trávě. Pozvěte dítě, aby kreslil padlé listy nebo na některých místech květy, které se vyskytují stejným způsobem jako stopy. Vypadá krásně na tmavém pozadí (modrá - večerní, tmavší - noční) sněží ... Samozřejmě, bude to v zimě! Pak nakreslete obrysy bílého oblaku na horní části listu papíru a na zem níže a navrhněte, jak:
Létající sněhové vločky - lehký fuzz.
Na nádvoří bílý-bílý, Kolik sněhu nastavil!
Na tmavém listu je obloha - můžete nakreslit měsíc a hvězdy, barevný pozdrav.
Přiřazení je obtížnější
Můžete nakreslit dítě, aby nakreslilo rovné a zakřivené čáry. Nejdříve se jedná o kartáč štětin pro kreslení, kartáče. Důležité je, aby je dítě na správném místě (podstavec vytahoval). Potom trochu trojúhelníku s bodovým výtokem naznačuje, že dítě dokončí trny - bude to ježko. Pokud na siluety vánočních stromků dívka čerpá mnoho, mnoho jehel - vánoční strom bude krásnější. Krávy a kozy - plevel, koule - nit ... Ano, nemůžete myslet na hry - úkoly pro dítě? Tak se vyvíjí váš vlastní rozvojový program.
Stejně jako zejména kluci hrát, zanechávají stopy na list papíru (ještě lepší na kus tapety - jsou delší!) Z dostupných vozů v arzenálu. Řídíte auto a dítě kreslí. Můžete přepínat role. Červené auto opouští stopy červené, modro-modré atd. Cesta může být rovná, s obraty, vinutí.
Těžší pro děti je naučit se kreslit kruhy. Nejprve požádejte dítě, aby ukázal ruku kulatou kouli, jablko. Pak vtáhněte rukou do ruky tužkou (kartáč) velkou kouli, malou kouli. Kluk to udělá s vámi s potěšením. Pak se pokuste nakreslit předměty, které jsou již popsány "dětskou rukou". A nechte kruhy nejprve a ne kruhy vůbec - ne strašidelné. Pokaždé se zlepší a radost z získání dítěte bude stále více. A i kdyby se nic nedělo, dejte příležitost zkusit znovu a znovu, chválit nejmenší štěstí, dokonce i za touhu malovat, že správný kartáč vzal. Pak to budou prsteny a míčky, kuličky a kola, nutně velké a malé, černobílé a barevné, ořechy, bobule atd.
Dítě bude mít příležitost vytvořit a vytvořit. Udělá první kroky do světa krásy. Naučte se rozlišit barvu, tvar, velikost jako zvláštní vlastnosti objektů. Jen pozor na tento rozdíl. Nezapomeňte připomenout, že tužky v krabičce různých barev, objekty mohou být velké a malé (pro otce a dcery) atd. Nezapomeňte však dítě na zvláštní ukládání a používání názvů barev, tvarů objektů a množství. Stačí, když je tento koncept spojen v koncepci dítěte se skutečným objektem. Takže název barvy může být spojen s objektem charakteristické barvy (žlutý písek, oranžová mrkev). Název formuláře je skutečný objekt, pro nějž je charakteristika charakteristická (kruhová koule nebo kulička, čtvercová kostka, trojúhelník - střecha).
Nabídněte dítěti kreslit nejen tužky, barvy, ale i pastelky. Připevněte na stěnu velký formát, dítě bude mít první stojan nebo první školní desku. Nové místo - nové dojmy, výbuch tvůrčích sil! Začněte kreslit s nejjednoduššími obrázky a postupně je zkomplikujte. Dítě bude šťastně vykonávat na papíře vaše přání a vaše fantazijní kresby, naučí se najít v řadách a podobě s okolními objekty, s jevy přírody. Vaším úkolem je se zeptat, co kreslil, nevím - přemýšlejte o sobě podobnosti se skutečnými objekty.
Prostě neomezujte svobodu a volnost dětí pomocí metody komplexních vývojových programů pro děti - kresba by se neměla měnit v učební techniky. Nechte to pro vaše dítě nový a zajímavý způsob, jak poznat svět kolem sebe. Nesnažte se kreslit dítě, ale snažte se ho přitahovat. Vzpomeňte si na řeč mudrce: "Dítě není plavidlo, které se má naplnit, ale oheň, který musí být osvětlený". Důležitější je samotné povolání, nikoliv výsledek. Výhody domácího kreslení jsou zřejmé: malý tvůrce není nijak omezen, ponoření do procesu je co nejkomplexnější a v podstatě - můžete aktivně kreslit, hrát si s dítětem, žít se svými zájmy, rozvíjet jej a vzdělávat!