Podstata a obsah domácího vzdělávání

Před revolucí bylo domácí vzdělání velmi populární. Mnoho dětí studovalo mimo školu a bylo považováno za prestižní. Pak se všechno změnilo. A nyní, ve století, rodiče znovu a častěji začali přemýšlet o tom, jaké vzdělání je pro jejich děti nezbytné. Koneckonců, podstatou a obsahem vzdělání je nejen trénink, ale také schopnost žít v týmu, komunikovat s vrstevníky a zástupci starší generace. Na druhou stranu, mnoho rodičů je nakloněno ke straně domácího vzdělávání vzhledem k tomu, že učitelé jsou považováni za nekompetentní. Samozřejmě, že v tom je nějaká pravda. Téměř každá škola má učitele, který zapomněl na podstatu vzdělání. Tito lidé, zejména pokud pracují v nižších ročnících, namísto toho, aby milovali učení, vděčili dětem za nenávist a také vyvinuli obrovské množství komplexů. Proto, když přijde čas dát dítěti do školy, mnozí vážně přemýšlejí o tom, jak se jejich dítě dozví vědu o domě. Stejně tak, co je lepší: domácí vzdělávání nebo hospitalizace? Jaká je podstata a obsah domácího vzdělávání?

Rodiče-učitelé

Ano, možná, nejprve musíte odpovědět na otázku o podstatě a obsahu domácího vzdělávání, abyste pochopili, jaký druh dítěte bude nejlepší.

Koncept domácího vzdělání v první řadě znamená, že dítě je vyučováno samotnými rodiči. Samozřejmě existuje mnoho výhod v tomto. Například matka nebo táta si mohou vytvořit vlastní plán, postavit je tak, aby dítě mělo zájem. V domácím vzdělávání vedou tento proces pouze rodiče. Nikdo jim k nim nikdy neuvádí. Abyste však mohli kvalitě vycvičit svého syna nebo dceru, musíte být schopni přiměřeně posoudit jejich schopnosti. Nezapomeňte, že dítě nebude mít dobré vzdělání, pokud začnete nadhodnocovat jeho výsledky. Samozřejmě, děti potřebují chválu a podporu, ale nikdy nemusíme mluvit o tom, co vlastně není. Podstatou domácího vzdělávání je to, že rodiče musí převzít všechny funkce učitele. A to znamená být přísné, kompetentní ve všech směrech. Je třeba přemýšlet o tom, kolik let budete dítě schopno sám naučit. Pokud vám znalost dovolí učit se absolventské třídě, pak se opovažte. Ale pokud mu můžete dát jen základní vzdělání, stojí za to přemýšlet. Skutečnost, že dítě bude dost obtížné, aby se vešlo do již vytvořeného týmu. Samozřejmě, první grader má také těžké časy. Ale všichni jsou na stejné úrovni. Všichni se musí seznámit, naučit se komunikovat a tak dále. Ale když dítě přijde do školy v páté třídě, nemá schopnost komunikovat se spolužáky, může to být pro něj velmi těžké v novém týmu.

Celý trénink je na ramenou rodičů

Také nezapomeňte, že pokud si vyberete formu domácí školní výchovy, pak bude dítě potřebovat věnovat téměř veškerý volný čas. Když dítě přichází ze školy, kde obdrží standardní vzdělání, rodiče mu musí pomoci jen, aby udělal domácí úkoly. V tomto případě padne dvojnásobná nebo trojnásobná zátěž na ramena matky nebo otce. Domácí školství proto může být řešeno pouze v rodinách, kde jeden z rodičů pracuje v domě. Faktem je, že dítě, zvyklé na domácí prostředí, nebude sedět "od zvonu k zvonu", jak se to děje ve škole. Koneckonců, není přísný učitel, který může dělat špatný vstup do svého deníku, ale jeho milovanou matku nebo milovaného otce. Buďte tedy připraveni na nepozornost, rozmary, urážky, neustálou touhu odpočívat. Musíte mít spoustu trpělivosti a talentu v pedagogice, aby se dítě naučilo tolik času, jako to dělá ve škole. Pokud sami začnete "vzít pozice" a odložit něco pro zítřek, pak z takového vzdělání nikdo nebude lepší. Koneckonců, obsah vzdělání doma je, že dítě dostane více znalostí než ve škole, a méně stresu.

Mimochodem, některé děti jednoduše nezapadá do domácí školní docházky. A to nezávisí na úrovni vývoje a inteligence. Mají takovou podstatu. Kluci mohou pracovat a zajímají se pouze v týmu a také poslouchají pouze školní disciplínu. Pokud tedy uvidíte, že vaše dítě nechce nic a nechce s vámi naučit několik let, pak stojí za to zapomenout na domácí vzdělání. Faktem je, že škola zavádí pojem "musí", který doma nerealizuje každé dítě.

Nedostatek komunikace v týmu

A stojí za to pamatovat na psychický stres. Ano, samozřejmě, každý chce chránit své dítě před touto zkušeností. Proto se bojíme, že učitel s ním nebude správně zacházet, že mu nerozumí, že nebude schopen učit, aby dítě mohlo rozumět materiálu. Na druhé straně se však dítě musí naučit žít v týmu. Dokonce i když ukončí školu a studuje doma, musí stále studovat na univerzitě. A pak mohou být problémy s komunikací. Ano, samozřejmě, moderní školy mají mnoho nevýhod, ale na druhé straně se musí každý naučit, jak bojovat za své názory a bránit svůj názor. A bez ohledu na to, jak těžké dítě nebylo v týmu, je to ten, kdo trpí a učí bojovat, komunikovat, být přátelé, v tom je jistý obsah školního vzdělání. Možná někteří rodiče měli špatnou školní zkušenost spojenou s učiteli a spolužáky. Samozřejmě, tito lidé nechtějí, aby jejich děti trpěly. Můžete se ale pokusit najít školu, která by podle vašeho názoru nejlépe vyhovovala dítěti.

Takže pokud kreslíte linii, podstatou a obsahem domácího vzdělání je to, že rodiče si mohou vybrat formu prezentace, čas tříd a mají příležitost intenzivněji se zabývat těmi předměty, které nejsou dítěti dány. Na druhou stranu však musí věnovat spoustu času, být trpěliví, přiměřeně posuzovat znalosti a opravdu schopen učit. Pokud se tedy nebojíte takové zodpovědnosti a myslíte si, že vaše dítě nebude odříznuto od společnosti, pak by vám domácí vzdělání mohlo vyhovovat.