Často se rodiče ptají, jak rozvíjet svou důvěru v dítě, pomáhat jim nebát se vyjadřovat svůj vlastní názor, jak to udělat, aby se mohl dostatečně chránit, dokázat překonat životní překážky, snažit se vyřešit problém samostatně, aniž by se skryl za zády svých rodičů.
Chtěl bych začít tím, že nejdůležitější věcí je přesvědčit rodiče, že všechno závisí na nich, na rodičovské identitě a způsobech výchovy v rodině ao přístupu k dítěti. Velmi důležitou podmínkou je vaše sebevědomí, protože většina dětí je orientována na jednoho z rodičů, zcela kopíruje své chování, stylu komunikace s ostatními lidmi. Rodič je pro dětskou autoritu, takže dítě věří, že všechna jeho jednání a chování jsou správné. Máte-li sami sebe nějaké osobní problémy, které byste nemohly vyřešit, zvláště ty, které souvisejí s vaší nejistotou, pak by se mělo pracovat na tom a nejlépe s pomocí psychologa.
Pravidla, která pomáhají rozvíjet sebevědomí dítěte
První pravidlo: dítě by mělo být jisté, že ho samozřejmě milujete.
Taková láska by neměla být dusivá, milostná láska nebo láska, pro kterou musí dítě zaplatit za pomoc kolem domu, dobrou studiou. Dítě musí být milováno za to, co to je a co to je. Potřebuje vědět, že se nenarodil, aby ospravedlňoval vaše očekávání v průběhu času, ale aby se stal člověkem s důstojností.
Druhé pravidlo: dítě by mělo mít jistotu, že je pod tvou ochranou, ale ne pod kapucí.
Dejte mu vědět, že budete vždycky tam, ale nebudete s ním jedni. Dítě by mělo být vždy otevřené a přístupné. Dejte mu vědět, že vás může požádat o pomoc, aniž byste odmítl, že se neodvrátíte a necháte se sami vyřešit složité problémy.
Třetím pravidlem je to, že dítě by mělo mít právo učinit chybu, stejně jako příležitost k nápravě, aby nebyla nezasloužena nebo potrestána.
Pomozte mu pochopit chybu a opravit ji. Dítě by se nemělo bát dělat chyby, protože se z nich učí a opravou chyby, můžete zabránit jejímu znovuobjevení.
Čtvrté pravidlo: komunikace s dítětem by měla probíhat za stejných podmínek , a nikoliv z výšky staršího věku a bez zvedání dítěte, což by mu způsobilo jakousi idol.
Páté pravidlo: dáváte dítěti příležitost řešit své problémy samy o sobě , nemusíte čelit dětinským hádkám kvůli hračkám, nehýbejte se přestěhovat do jiné vzdělávací instituce, pokud nemáte vztahy s učiteli a vrstevníky. V opačném případě se dítě prostě nebude moci naučit situaci vidět a hledat cestu ven, ale také se to nepodaří. V této situaci se pokusí vyhnout se neúspěchu, opustit problém a nepokoušet se je vyřešit.
Šesté pravidlo: neměli byste porovnávat své dítě s dětmi jiných lidí.
Je lepší zdůraznit jeho osobní vlastnosti, naučit dítě, aby zhodnotil své činy a sám sebe, nechal se snažit se na sebe podívat zvenčí. Pokud se dítě začne porovnávat s někým, nakonec se stává závislé na názoru a hodnocení ostatních, což je zpravidla zcela subjektivní.
Sedmé pravidlo: pokud je dítě stále malé, pak se ve svém hodnocení pokuste vyhnout slovo "špatné".
Není vůbec špatný, ale prostě špatný, narazil. Vysvětlete svému dítěti, že jsou špatné věci, které způsobují potíže a bolesti, ze kterých může také trpět.
Osmé pravidlo: nechte dítě zjistit, co začalo skončit.
Nicméně, netlačte, že je nutné jít na tuto trasu a dělat jen to, pokud nějaká aktivita pro dítě není podle jeho přání. V dospívání je to obzvláště důležité, protože je to tvoření zájmů, výběr budoucí profese. Čím více se dítě vynasnaží v různých aktivitách, tím více bude v budoucnosti pravděpodobně schopno udělat správnou volbu.
Deváté pravidlo: potřebujete dítě pomáhat s adaptací u skupiny lidí.
Koneckonců, celý život člověka, počínaje mateřskou školou, je spojen s pracováním ve skupině a komunikací. To je tábor, škola, sportovní škola a univerzita. V dětských skupinách je vždy konkurence. Starší děti se považují za dospělé, mají více zkušeností s komunikací a mohou snadno "zapnout pás" mladších dětí. Poslední věc zůstává, jak poslouchat.
Pokud problém komunikace s malými dětmi a vrstevníky neovlivní vaše dítě, nakonec bude moci najít společný jazyk se staršími dětmi. Je třeba podporovat vaše dítě a dát mu důvěru. Požádejte učitele mateřské školy, aby vám pomohl vyzvednout hry, které by mohly shromáždit děti ve skupině. V podstatě se jedná o hry, ve kterých může být i nejvíce plaché dítě, například herní moderátor. Výsledkem je, že tyto cviky pomáhají rozvíjet důvěru dítěte, jeho sebevědomí se zvedne a nakonec se může ukázat a ukázat.
Dobrým způsobem, jak zvýšit popularitu ve skupině, je přijít s vaší vlastní, novou hrou (s pomocí rodičů), vzít s sebou hračku do mateřské školy a pozvat starší děti do hry. Děti se spojují, hrají společné hry, vyhledávají další témata pro kontakty.
Desáté pravidlo: respektujte dítě a co dělá, co chce a co sní.
Nemusíte se smát a žádat o změnu rozhodnutí od něj. Pokud volba vašeho dítěte vůbec není v souladu s vašimi přáními, zkuste najít slova, která mu mohou dokázat, že je to úplně špatné nebo ne tak správné. Nechte své dítě naučit se něco a vy, například, nějaký sportovní příjem, házet míč, novou hru nebo tkát cetku.
Jedenácté pravidlo: zaměřte se na to, na čem je dítě nejlepší, nezapomeňte chválit , ale pouze v obchodě a včas. Adekvátní by mělo být hodnocení.
Zvyšování důvěry dítěte není snadný úkol. Tato pravidla platí nejen pro rozvoj sebeúcty, ale také pro všechny oblasti interakce a komunikace s dítětem a s vámi rodiče. Klíčem k důvěře ve vaši budoucnost a v sobě je víra, že jste pochopeni, milovaní a přijímáni tím, čím jste.