Nemůžeme vždy přijít s dítětem při prvním volání. Co mám dělat? Odpověď je zřejmá - musíte ji zvyknout na nezávislost, a to nejen na hry samotné, ale také na samoobslužné a domácí práce.
O PRVNÍ KLAUZE
Skutečnost, že děti nemají rádi být sama, je naprosto přirozená. S narozením syna v naší zemi, jako v každé rodině, která měla vzhled prvního dítěte, byla přidána radost a péče. Zatímco můj manžel pracoval, musel jsem si umyt a umyt šaty a vařit večeři a chtěl jsem odpočívat, ale můj syn si každou minutu přitáhl pozornost.
Vytáhl jsem dětskou postýlku uprostřed místnosti, otevřel jsem všechny dveře a dělal domácí práce, občas křičel z koupelny a ven z kuchyně vysvětlení toho, co dělám teď a kdy se vrátím. Sotva syn rozuměl významu slov, ale sledoval mé pohyby v bytě, slyšel můj klidný hlas a souhlasil s tím, že počká o něco déle.
Zatímco dítě se nehýbe samostatně, může se pokusit zaujmout světlou hračkou. Ale na první žádost dítěte, aby se vrátil do mateřského školky, nebude vaše nepřítomnost doprovázena řevem - dítě bude vědět, že máma přijde, jakmile zavolá. Když byla naše dcera sama, syn byl prostě šťastný, protože tehdy se malá sestra pokoušela neúspěšně skládat pyramidu, klepat sklenice a to jsou některé hry. Dvěmaleté a šestiměsíční děti se ovšem obtížně vyjednávaly, opět potřebovala matčin pomoc. Řešení bylo nalezeno: zasadil jsem je do kuchyně u skříně, odkud jsem nejprve vytáhl drobné předměty a těžkou masu. Všichni byli šťastní: hrnce pro hlučné hry byly příliš mnoho a já jsem mohl čas od času ovládat situaci.
Když dítě začne plazit, je načase, aby se matka pohybovala volněji. V obývacím pokoji matka může dítě dovolit, aby z pohovky propadla polštáře, dostala se do lesklých časopisů, v kuchyni - hra, například s dřevěnými kuchyňskými potřebami. Taková cvičení velmi dobře rozvíjejí jemné motorické dovednosti a všude, kde se matka postará o své dítě, aniž by přerušila vaření večeře nebo umývání podlahy.
NAŠÍ ASSISTANTY
Kolem roku začínají děti s velkou radostí vykonávat nejjednodušší úkoly matky - přinést do místnosti místnost, přinést lžíci ze stolu atd. Chci si na první pohled vzpomenout na banální, ale ve skutečnosti důležitou pravdu: práci z lidské opice. Takže - zvykněte děti na práci! Tohle je u nás, dospělých a někdy velmi unavených lidí, domácí úkol není velice radostný, ale pro dítě je všechno nové, takže si nenechte ujít příležitost potěšit ho novým obchodem a současně využít au pair. Za prvé, děti se mohou umýt, zubat si zuby a otřít si obličej s ručníky a za druhé mohou sloužit: přinést nebo vyčistit šálky, talíře, lžíce a za třetí: pomáhat matce vařit jídlo: dělat sušenky z těsta, servírujte máslo, nádoby sůl, cukr, obiloviny, čtvrté - pokryjte si postel (po několika trénincích se vše ukáže!) a sbírejte polštáře, zatímco matka tlačí přikrývku do ložního prostoru na pohovce. A děti rádi pobavují hosty - děti v době, kdy matka pije čaj v kuchyni spolu s rodiči. Samozřejmě, každý z nás může tento seznam upravit podle našeho uvážení. Je samozřejmě jednodušší krmit dítě sám nebo ho nechat na nočníku, než dát jeho milovanému trochu větší nezávislost a pak jej umýt ve vaně z rozmazaných potravin po celém těle nebo horší. Ale věřte mi, že dítě bude rychle získávat tyto základní dovednosti, jak je získalo mnoho generací jeho předků.
UČENÍ A HRA
Motorem nezávislosti dítěte je samozřejmě, že dítě učí různé schopnosti a způsoby interakce s okolními objekty. Po zvládnutí těchto dovedností a metod bude dítě schopno je aplikovat sám ve stejných nebo mírně upravených podmínkách - tak říkají dětští psychologové a pedagogové. A učíme děti plazit, chodit a běhat, ale musí se učit a jen samoobsluha - používat hrnce, zametat podlahu koštětem, pokud se potopíte, najdete kapesník a utřete nos a pod. Všechny tyto lekce se dítěti učí lépe a rychleji, pokud představit je v hravé podobě. Například učíte dítě jíst samo o sobě - v lázni si připravte lžičku. Umístěte se vedle panenky, která se snadno čistí, a nechte dítě zkoušet a "napravit" ho. Brzy zjistíte, že vaše oblíbené dítě se nyní pokouší krmit se lžičkami všude kolem sebe: otec, příbuzní, přátelé a medvídci. Takové "krmení" nejenom určuje získané dovednosti dítěte, ale také rozvíjí jeho hrát různé aktivity.
Chcete-li zabránit tomu, aby se dítě přehnalo a nudilo, máma potřebuje čas, aby si pro sebe změnil zaměstnání. A tady kreativita pomůže - jedna z nejdůležitějších částí činnosti dítěte. Můžete přitáhnout prst na mouku rozptýlenou na stůl nebo si můžete natřít na list papíru. Můžete si ostřit barevné a jednoduché tužky, naučí vás, jak používat gumu. Můžete získat krabici plastelíny a připravit mladé sochařské pracoviště pro modelování. Já úmyslně nemluvím o nůžkách a lepidlech zde, protože mluvíme o třídách a hrách bez účasti mé matky. Fascinující třídy jsou hromadné, jsou samozřejmě dvakrát zajímavější spolu se svou matkou, ale pokud je na chvíli pryč, ani tato minula nebude márně.
V naší rodině je nejoblíbenější věcí kresba na velkém listu Whatmana. Zostřím tužky, položím na podlahu někoho, pak vybereme téma pro kreslení, například Afriku, a nakreslím obecnou mapu Afriky. Děti s velkým nadšením čerpají detaily (pyramidy, řeky, pouště). Chcete-li hrát na afrických zvířatech nebo doktorovi Aybolitovi na domácí kartě, chlapci jsou mnohem zajímavější než na zakoupené kartě, obzvláště proto, že vždy chybějící objekty mohou být nakresleny. Při nabízení dítěte toto nebo toto zaměstnání nezapomeňte vzít v úvahu úroveň jeho vývoje a zejména připravenost na samostatnou činnost: pokud dítě právě začalo chodit, téměř celý jeho čas je obsazen touto novou dovedností, jiné hry a aktivity mohou jít do pozadí. Staršímu dítěti je třeba připomenout, jaký druh práce a činností ho čekají během dne, takže se naučí plánovat svůj volný čas - čím cennější a dlouho očekávaný pro něj bude čas nezávislých her. A co je nejdůležitější - dítě musí pochopit, že když dělá něco sám, rodiče už pomáhá a je pro ně velmi důležité. No, kdyby celý den podnikl po celý den ticho celý den a nezasahoval do své matky, ale zametl podlahu, umyl nádobí, přišel s novou hrou pro mladší sestru, pak je to jen dobrý člověk!