Internet - prospěch nebo škoda pro žáka?

Internet má pozitivní vliv na vývoj dítěte. Díky "informační síti" děti objevují nový svět, dostávají obrovské množství informací, seznamují se a komunikují a angažují se v kreativitě. Rodiče jsou první učitelé ve výuce práce s internetem. Přestože mnoho z nich nemá dostatek znalostí, můžete začít se sekcí "Centrum nápovědy a podpory", která je ve výchozím nastavení zabudována do operačního systému. Rodiče by měli ukázat dětem, že kromě her mohou ovládat programování v základních grafických programech, základy animace. Některé herní programy vám umožňují vytvářet obrázky, karty, pozvánky pro hosty, které jsou pak vytištěny na tiskárně. Koneckonců, každý ví, že děti zabývající se tvořivostí nebo výzkumem jsou "pojištěny" z nudy a "špatné společnosti". Takže téma našeho dnešního článku je "Internet - přínos nebo škoda pro žáka".

Pokud má dům dítě, které je online, měli byste odpovídajícím způsobem upravit prohlížeč. Je to nutné k tomu, aby byl přístup dítěte k "zbytečným" informacím, což by mohlo být škodlivé pro studenty.

V závislosti na věku a úrovni vývoje děti vnímají informace získané z internetu jinak a mají také různé způsoby, jak s nimi zacházet. Je důležité, abychom pochopili, jak lze internet považovat za výhodu pro studenty.

Přijmeme například děti ve věku od 7 do 9 let. Často se studenti začnou učit komunikovat s internetem doma i ve škole. Ve škole jsou vyškoleni pod dohledem učitele a doma je tato roli přidělena rodičům. Počítač by měl být ve společenské místnosti, aby mohli rodiče kdykoli ovládat dítě. Když se podíváte společně na místa, postupně zvykněte dítě, aby s vámi s vámi sdílel to, co viděl. Pokud se dítě rozhodne používat elektronickou poštu, naučte ho používat rodinnou elektronickou schránku. Spolu s dítětem najděte stránky, které ho v tomto věku zajímají, a uložte je do části prohlížeče "Oblíbené". Chcete-li zobrazit, stačí kliknout na požadované jméno. Z bezpečnostních důvodů instalujte filtry. Zvažte skutečnost, že dítě může surfovat po internetu od jednoho z jeho přátel bez svolení svých rodičů. Vysvětlete mu, co může na internetu čelit, a řekněte mi, jak najít cestu z této situace. Zkontrolujte, zda má dítě používat internet.

Ve věku od 10 do 12 let vědci již vědomě začínají používat internet k tomu, aby pomáhali se školními úkoly, měli záliby a koníčky. Spolu s dětmi diskutujeme o spolehlivosti stránek a zajímáme je o hledání užitečných a kvalitních informací. Vyřešte s dítětem otázky o rodině. Například volba místa pro dovolenou nebo nákup nové věci přes internet. Nechte dítě hledat několik možností. Mluvte s ním o povolených a zakázaných činnostech na internetu. Vysvětlete, jaké informace a v jakých případech můžete zveřejnit, jak interagovat s uživatelem a souvisejícími riziky a jak můžete chránit svou identitu.

Třetí skupina. Děti od 13 do 15 let . V tomto věku děti hledají své přátele na internetu, a proto jejich jednání vám umožní jít za rozumné. V tomto věku "psychologického sebeurčení" se mnohé děti stáhnou a snaží se zachovat své činy tajné. Rodiče by se měli účastnit diskusí a častěji než obvykle, mají zájem, na koho dítě komunikuje na internetu. Pokud zjistíte, že dítě má zájem o otázky týkající se sexuálních témat, pomozte mu kontaktovat služby online, které se týkají problematiky sexuality a zdraví pro mladé lidi. Dítě by mělo pochopit, že kdykoli může mluvit s rodiči, pokud narazí na něco nepříjemného na internetu. Internet pro studenty by měl být bezpečný a multifunkční. Pokud chce dát své fotografie a osobní informace na webových stránkách, pomozte mu. Řekněte mu, jak vytvořit osobní heslo bez poskytnutí informací o sobě (poštovní adresa, telefon, škola, sportovní oddíl atd.). Nenechávejte nikoho heslo a pravidelně ho měňte.

Diskutujte o důsledcích poskytování informací dětem. Zablokujte nastavení e-mailu tak, aby dítko přijímalo poštu pouze od určených příjemců. Souhlaste s dítětem o volbě webových stránek, které navštíví, ao době používání. Použití filtrů, blokování webů obsahujících nebezpečné informace omezuje seznam účastníků. Pokud obdržíte dopis od neznámé nevyžádané pošty, neodpovídejte na něj, nebo ji neotevírejte. Pokud dítě přečetlo "spam", neměl by věřit jeho obsahu a v žádném případě mu neodpovědět. Pokud ovšem dítě důvěřuje někomu, nebo si stáhne virus, nedávejte mu to a obviňujte ho, nepopírejte přístup k internetu, a přemýšlejte o tom, jak se tomu lze vyhnout. Je třeba sledovat činnost dítěte. Pomocí funkce "Deník sledování" můžete zkontrolovat webové stránky navštívené dítětem v poslední době (i když "Historie procházení" webových stránek se snadno odstraní - dítě o něm nemusí vědět).

Potřebujete vědět, že potřebujete chránit počítač. Pravidelně používejte antivirový software a při stahování nových souborů buďte opatrní. Při komunikaci na internetu si pamatujte, že ne všichni uživatelé jsou upřímní.

Jelikož tělo školáka je stále slabé a tvoří kostní kostru, je třeba dodržovat několik pravidel:

Pokud se dítě v práci u počítače začalo smát, křičela a položila nohy na stůl - pak byl unavený. Je třeba si odpočinout 20 minut nebo více.

Stane se přítelem vašeho dítěte nebo nepřítele na internetu - záleží jen na vás. Nejdůležitější je, že teď víte všechno o internetu - škody nebo přínosy pro studenty, je to na vás!