Rozvoj schopností kognice
Od prvního měsíce života dítě demonstruje neodolatelnou touhu učit se a naučit se nové věci. Mobilita mu umožňuje pohybovat se volněji. Na konci prvního roku se mobilita dítěte výrazně zlepšila, před ním se otvírají nové horizonty. Je schopen uvažovat o tom, co přitáhlo jeho pozornost, tento zájem se zachoval po dlouhou dobu. V raném věku je třeba především stimulovat fyzické dovednosti, které podporují rozvoj důvěry, svobodu pohybu, zlepšování duševních schopností a obratností. Tento proces probouzí zvědavost dítěte a pomůže rozvíjet představivost. Jazyk je nesmírně důležitý. Poraďte se s dítětem, dělejte každodenní aktivity, vysvětlete, co děláte, zpívejte a čtěte. Proces učení u dětí je různý v konzistenci a progresivitě. Orgány nervového systému fungují hladce, což usnadňuje tento proces, všechny části systému vzájemně spolupracují a poskytují řádný rozvoj schopností.
Rozvoj obecných motorických dovedností
První dovednost, kterou se dítě učí, je schopnost zvednout hlavu. Ideální póza pro stimulaci učení - ležící na žaludku. Když se dítě naučí držet hlavu ve zdvižené poloze a opře se o ruce, začne se naučit, jak se obrátit. Abyste tuto dovednost rozvinuli, položte dítě na záda na rovný povrch a upoutněte jeho pozornost tak, aby otočil hlavu na stranu. Pak mu pomozte postavit nohy a ruce tak, aby bylo vhodné zahájit převrat. Když je tvář dítěte odmítnuta, znovu mu pomůže přijmout pózu, která usnadňuje převrat. Tato posloupnost činností se může opakovat 10-15krát, což dítě směruje v obou směrech. Jakmile pochopí podstatu, přestane mu pomoci. Jakmile se dítě naučí převrátit, naučte ho, aby seděl. Dětské dítě položte na rovný povrch, podepřete pás a pomáháte se naklonit dopředu, s podporou rukou. Když se dítě naučí sedět, hrát si s sebou - přitáhněte ho k němu, sklouzněte ho ze strany na stranu a tak se učí udržet rovnováhu.
- Při prvním pokusu o přesun z jednoho místa na druhé pomáhají pouze ruce. Pokud stojíte za dítětem, můžete jeho nohy posunout tak, aby se synchronně pohybovaly rukama. Hmatová stimulace podporuje koordinaci pohybu a pomáhá udržovat rovnováhu dítěte. Povzbuzujte dítě, aby se plazilo, nepoužívejte ho, aby se naučil chodit.
- Pokud se dítě naučí plazit, brzy se začne učit chodit. Abyste mu pomohli rozvinout pocit rovnováhy, dejte dítě před nízký stůl a držte se s ním - a zjistíte tak, jak dlouho to dokáže udržet rovnováhu. Ujistěte se, že dítě stojí rovně, rovnoměrně položí nohy a narovnává záda - to mu pomůže naučit se chodit. Silná židle nebo velká hračka mohou sloužit jako podpěra, paže dítěte by měly být roztaženy dopředu.
- Ujistěte se, že během hry se dítě otáčí, otáčí, skáče, zatáčí - všechny tyto akce slouží jako stimulace pro vývoj mechanismů, které poskytují pocit rovnováhy a také zlepšují koordinaci pohybů.
- Během výuky by mělo být dítě pevné. Pokud taková aktivita dítě nepřiláká, netrpěli na tom, aby se rozlouskala a postupně ji zvykala na delší období her.
Vývoj jemných pohybových dovedností
- Když se dítě naučí koordinovat pohyby očí a rukou, bude schopen zvednout různé předměty, i když je bude mít celou dlaň.
- Po uplynutí prvního roku života se dítě naučí obratně zvedat předměty, stlačit je prsty a hodit je. Můžete naučit dítě kreslit a obrátit stránky v knihách s obrázky.
- To vše naznačuje postupný rozvoj vnímání a motorické koordinace v podobě, ve které dospělí používají.
- Postupně se naučí přinést lžičku do úst, vyhladit si vlasy a přinést telefon (nebo trubku) k uchu. Nyní víte, jak probíhá mentální a tělesný vývoj dítěte.