Dětská osamělost, příčiny osamělosti a její následky

Paradoxně se rodiče starají o své děti různými způsoby. Někteří ji považují za špičku své péče, aby své dítě poskytli všem hmotným statkům, zatímco jiní si nejprve myslí o "duchovním" jídle dítěte. Kdo má pravdu? Problém je nejednoznačný, ale velmi naléhavý. Koneckonců v každodenním životě zapomíná mnoho rodičů, jak důležitá je pro děti, i ty nejmenší, že máma a otec mají zájem o jejich životy, o jejich problémy, o sny a o strach. Z toho důvodu je dětská osamělost, příčiny osamělosti a její následky a bude tématem tohoto článku.

Často děti potřebují rady rodičů, ale nemohou ji získat kvůli zaměstnávání dospělých. Později se mohou začít obávat trestu nebo posměchu. Přečtěte si více o tomto "nenápadném", ale velmi vážném problému moderní společnosti níže.

Podstata dětské osamělosti

Děti ze sirotčince, které zůstaly v dětství, nikdy neříkají a nebývají plakat. Je to proto, že nikdo nereaguje na jejich pláč a pláč a nejsou zvyklí dávají signál o jejich fyzickém nebo emocionálním nepohodlí. Takové dítě z prvních dnů života si zvykne na svou osamělost a dokonce i když se později dostane do rodiny, nebude to s tím snadné zvládnout. Takové dítě není potřebné z velké části - nemá pocit zvláštní potřeby pro něčí lásku, protože ho nikdy nedostal. On sám neví, jak se nechce a bojí se milovat a stát se s něčím připojen.

Pokud dítě roste v rodině, zpočátku necítí konstantní osamělost, protože matka reaguje na jeho pláč, krmí jej, lámá ho, aby ho uklidnil. Malý člověk se postupně rozvíjí a dítě začíná věnovat pozornost častěji, že rodiče po celou dobu nejsou na něm, že od něj příliš často jsou propuštěni. Zpočátku to jen zamyslí dítě a pak se snaží přilákat rodičovskou pozornost s chloubou nebo poslušností, pak, pokud nebude mít žádný účinek, špatné chování.

Když hovoříme o věku před přechodem, děti mají pocit osamělosti, nedostatečné pozornosti a náklonnosti, obzvláště akutní ve věku 5-6 let (po škole, ve škole, v nových přátelách, což poněkud odstraní zbytečnost tohoto problému). Čím starší toto dítě se stává, tím méně začíná důvěřovat svým příbuzným, protože si uvědomí, že pokud tě nemilují nebo tě nemilují dost, tak ti sotva dávají rady, které půjdou za dobro. To jsou hlavní důvody osamělosti dětí tohoto věku. Existuje však také pozitivní stránka tohoto procesu a spočívá v tom, že dítě se brzy stává nezávislé a nezávislé, snaží se sám vyřešit své problémy (i když nezávislost může být nalezena jiným způsobem - když dítě je hrdé na rodičovskou důvěru). Nezávislost s nízkou sebeúctou může způsobit ty nešťastné následky osamělosti - drogové závislosti a alkoholismu. Jakmile někdo projeví pozornost jedinému dítěti, může snadno spadnout pod někoho jiný vliv (dobře, pokud je pozitivní) a dokonce se stane obětí poškození.

Všichni se potřebujeme

Potřeba mít kolegy pro komunikaci je tvořena ve věku 4-5 let. Mnoho dospělých je skeptičtí ohledně dětského přátelství: říkají, že to není vážné. A skutečně, až asi 9 let staré děti mají tendenci být s vrstevníky z touhy hrát si společně, bavit se. Ale v dospívání existuje touha prosazovat svou identitu, cítit jejich autoritu. Ve věku 12 a více let se přítel, který ví, jak poslouchat, porozumět a porozumět, se stává psychoterapeut. To se rovná přátelům, které jsou důležité a nezbytné při dospívání. Vymyšlené nebo viděné ve filmu je ideál dospělého člověka příliš nedosažitelný, skuteční dospělí jsou příliš nepochopitelní a zaneprázdněni, vedle komunikace a komunikace a často problémy vzájemné důvěry a přátel a jejich úspěchů - tady jsou. Výsledkem toho je, že názor vrstevníků získává pro dospívající nezměrně větší hodnotu než pro včerejší dítě. Znamená to mnohem víc než názor i těch nejbližších a nejvíce autoritních lidí pro dospívající rodiče.

Proč dospívající přátelé?

Schopnost přijít na záchranu (především), smysl pro humor, znalost a všestrannost zájmů, mysli, sportovních úspěchů, dospělosti a přitažlivosti vzhledu, nezávislosti, odvahy. Pokud přítel ukazuje nepozornost, dospívající může spěchat, aby našel novou blízkou duši, aby zmizel dětskou osamělost. V tomto případě je možný úplný rozklad vztahů s bývalým "nejlepším" přítelem nebo postupným oddělením. Čím vyšší je sebeúcta mladistvého, tím dříve přestane vyrovnávat se s lhostejností a nedostatky včerejších "nudných" přátel (zpravidla dospívající sám neuvědomuje své dospívání). Ale dítě s komplexy může tolerovat i upřímné posměšky "přátel" z obavy, že zůstane sám.

Obvykle se chlapci setkávají se společnými zájmy a výhledy na život, ale teenagery, kteří mají velmi odlišný charakter, mohou být také přátelé. Současně si mohou navzájem hledat ty vlastnosti (společenskou povahu, poezie a úsudek), které samy nemají k rozvoji. Nedostatek přátel nad dětmi může hovořit o vážných emocionálních problémech. Nejpravděpodobněji důvody osamělosti nejsou, že odmítá navrhovaný komunikační okruh, ale že kluci z jednoho nebo jiného důvodu odmítají dospívající. Nejčastěji nechtějí být přátelé a komunikují s nejistými, samostatnými, bolestivými nebo hysterickými dětmi. A také příliš agresivní, arogantní nebo lhostejní k záležitostem skupiny. Takový teenager, přestože je v sociální izolaci, se cítí ještě nejistěji a zbaven podpory, zvláště když dospívající mohou projevit agresivitu a dokonce i krutost vůči "vyvrženému", který není součástí jejich společnosti odlišný od nich. To může mít vliv na sebeúctu dospívajícího člověka, jeho charakter a život v budoucnu, protože rozvoj komu- nikačních dovedností a schopnost spojit se s lidmi a jinými, plus schopnost bránit své názory, je nezbytný pro každého, kdo žije mezi lidmi.