Společný názor mezi rodiči
V posledních letech se obecně domníváme, že rané dítě je v mateřské škole lépe umístěno na 3 roky, že je údajně rychlejší a snadnější se přizpůsobit novému prostředí. Dětské děti mají zpravidla menší potíže se zvykem na mateřskou školu, protože se nazývají učitelkou, milují mateřskou školu a rádi jdou tam. V tomto případě je však třeba si uvědomit, že u takových dětí je narušen vývoj pocitu vazby na domov a rodiče. To může sloužit ne velmi dobré služby v jejich dospělém životě.
Proto máte-li možnost sedět se svým dítětem po dobu tří až čtyř let, nevzdávejte se této příležitosti. Kromě toho narození druhého dítěte - to není také důvod, proč přijmout starší mateřské školy. Od dětství je u dětí založený kontakt mezi dětmi dobrý základ pro jejich vztah v budoucnu.
Rozhodování o mateřské škole
Pokud ještě diskutujete, vezměte dítě do mateřské školy nebo ne, pamatujte na to, že mateřská škola není absolutním krokem ve vývoji dítěte. S největší pravděpodobností je to nucená nutnost, která je diktována okolnostmi života. Schopnost komunikovat se svými vrstevníky a nezávislostí se rozvíjí ne horší a v podmínkách domácího vzdělání, a dokonce ani o intelektuálním vývoji, všeobecné erudici a psychickém pohodlí a mluvit to není nutné.
Pokud jste se rozhodli pro rodinnou radu, že by dítě mělo jít na mateřskou školku na podzim, pak se po zbývající dobu pokuste připravit sami sebe a jemu na tuto událost.
Adaptace raného dítěte na mateřskou školu
1. Nechte se znepokojovat, pokud již bylo vaše rozhodnutí přijato. Dítě nemusí projevit svou úzkost, nemluví o možných komplikacích s ním. Vezměte si pozici vědomé potřeby.
2. Věnujte pozornost režimu dne. Během léta musí být dítě přestavěno tak, aby se mohl snadno probudit hodinu a půl před tím, než opustí domov. Pokud vaše dítě nespí ve dne, naučte ho, aby ležel sám v posteli. Naučte ho nějaké hry. Velmi užitečné hry s prsty. Snažte se dítě naučit, aby chodila velice na záchodě najednou. Učte své dítě, aby chodila na toaletu malým způsobem, nikoliv když "opravdu chcete," ale předem: před chůzí, než půjdete do mateřské školy, než půjdete do postele.
3. Je vaše dítě obtížné podávat? Občas se setkáte s nedostatkem chuti nebo selektivity při jídle? Snažte se maximálně přinést nabídku vašeho dítěte do menu mateřských škol. Snažte se snížit obsah kalorií v jídle, může to po chvíli vést ke zlepšení jeho chuti k jídlu. Pokud by naléhavé žádosti a přísný tón, který by rychle snížil vše, způsobil, že dítě má nevolnost, pak je to vážný důvod, proč se zamyslet nad dětskou návštěvou mateřské školy. Ale v každém případě musí děti, které mají špatnou chuť k jídlu, mluvit s učitelem a požádat ho, aby byl v této věci trpělivý a jemný. Velmi časté problémy s jídlem jsou důvodem, proč děti nemají zájem chodit do mateřské školy.
4. Je třeba potlačit všechny děti, zejména ty, které chodí do mateřské školy. Nejefektivnější a nejjednodušší způsob - chodit bosý v létě na zemi za jakéhokoliv počasí, v interiéru. To posiluje nervový a imunitní systém. Velmi užitečné vodní procedury (vana, sprcha, moře, jezero), snažte se neomezovat pobyt dítěte ve vodě a zvláště nesledujte teplotu vody. Dospívejte postupně k studenému nápoji (mléko, kefír, džus z chladničky). Z pohledu kontrastu teplot je zmrzlina chutná a užitečná.
5 . Velmi často existují děti, které se rozpadají s jejich mateřským výkřikem. Musí být dlouhou dobu přesvědčeni. Pokud po péči o matku se dítě cítí dobře, neptej se o svou matku, necítí se smutné a snadno toleruje režim dne, pak je s největší pravděpodobností nutné změnit stávající "tradici" rozloučení. A jsou zde děti, které jsou v nepřítomnosti mé matky velmi nervózní. Mají horší chuť k jídlu a spí. V této situaci je nejlepší kontaktovat psychologa. Takové chování dětí je zpravidla důsledkem chování rodičů. Zvýšená úzkost matky, neochota rodičů vidět v chování dítěte prvky manipulace s lidmi - všechny tyto důvody mohou vyvolat takové chování dítěte. V takovém případě musí sama matka změnit její vnitřní stav.
V praxi to dítě naučí rozloučit se svou matkou, nejlépe vytvářet takové situace, aby dítě sama požádala o návštěvu své matky. Například potřebuje překvapit svou matku, nebo máma potřebuje jít do obchodu a hrál s přáteli. Když opustíte dlouhou dobu, požádejte dítě a ne dospělé, aby se řídili objednávkou v domě.
Pojďme dítě svěřit, že se mu podařilo udělat svůj příjezd, ať si uvědomí, kdy je čas jít spát nebo jíst. Na schůzce se zeptáte dítě podrobně o dni, kdy žil, a nezapomeňte ho chválit za jeho úspěchy, řekněte mu, jak moc jste se v této době podařilo, protože vám pomohl.
6. Postupujte podle toho, jak dítě hraje s ostatními dětmi. V tomto věku se začínají vytvářet pouze vztahy s vrstevníky. Dát dítě do mateřské školy, a tak proces urychlujeme, takže by bylo špatné nechat to jít sám. Přichází dítě k skupině dětí, které hrají? Je-li pro něho obtížné to udělat, pomozte mu: naučit ho, jak správně pozdravit děti, nabídnout jejich hračky dětem, požádat o povolení s nimi hrát a správně reagovat na odmítnutí, a zároveň najít kompromisní možnost.
Velmi dobře, pokud v létě máte dětskou společnost v zemi. Uspořádat s matkami a sledovat frontu pro děti. Ale s podmínkou, že děti nemohou opustit skupinu v dohodnutém čase a musí vyřešit všechny vznikající problémy pouze mezi sebou a svou matkou, která byla ve službě v jejich blízkosti.
A teď dvě slova o hračkách. Naučte své dítě, aby si ve dvoře vyzdobil pouze ty hračky, které může sdílet s přáteli. Je to stejné s hračkami, které přinášejí do mateřské školy. V opačném případě bude vaše dítě známo jako chamtivé nebo bude vždy v poplachu pro vaši oblíbenou hračku, s níž se náhle něco stane.