Vědci zjistili, že hudební ucho, pozornost úzce souvisí s vývojem artikulačního přístroje. Učení a provádění krátkých, nekomplikovaných melodických výkresů, ale s jasným rytmem, s častými opakováními písní, pomáhá zapamatovat si artikulaci, zdůrazňování, výslovnost zvuků a slov rychleji a dlouho. Díky použití hudby a rytmu se výrazně zlepšuje psychologické klima třídy, napětí zmizí, emocionální tón žáků se zvyšuje a zachovává se zájem o tento předmět. Dokonce i studenti, kteří nevykazovali vysoké úspěchy, se cítí jistěji a pohodlněji. Celá galaxie psychologů - vědců ukázala, že emoce, které stimulují kognitivní procesy člověka, jsou nejdůležitější podmínkou, která zajišťuje efektivitu procesu vzdělávání a výchovy.
Ale přesto, že hudba je jedinečným prostředkem pro zvládnutí vzdělávacího materiálu, jeho možnosti nebyly dostatečně studovány.
A zkušenosti učitelů, kteří již mají v této oblasti jisté zásluhy, jsou mimořádně cenné, vyžadují studium a širokou aplikaci.
Jazzové rytmy a kombinace s angličtinou
V tomto smyslu autoři jazzové techniky Carolyn Graham (Carolyn Graham), profesor na Newyorské univerzitě, vyučuje v Americkém lingvistickém institutu v Harvardě, je velmi zajímavý a účinný v osvojování si angličtiny, stejně jako konverzačního Američana. Je třeba poznamenat, že Carolyn je sama vynikající klavíristka a jazzová zpěvačka a všechny její "zpěvy" (melodie) vyjadřují světově proslulí muzikanti jako Dick Hyman, sextet Jack Jeffers a další.
Carolyn Graham je autorem takových zajímavých výukových lekcí jako jsou Jazzové zpěvy, Jazzové zpěvy pro děti, Jazzové zpěvy pohádky. Jedná se o příběhy, básně, písně, na jazzovou hudbu pro děti a mládež.
Mimořádnou událostí, pokud jde o inovace ve výuce angličtiny, byla její sbírka "Malých rozhovorů nebo více jazzových zpěvů" pro dospělé s krásným hudebním designem. Pravdou je, že to není jen hudba, písně, rýmy v angličtině. A to nejsou písně vůbec. Jen myšlenka techniky a techniky učení anglického a amerického jazyka spočívá v hudební jazzové bázi. Malá diskuse Carolyn Grahamová je nejlepší sbírka Jazzových zpěvů. Takováto hovorová cvičení, monologové, dialogy, fráze, které se opakovaně opakují pod jazzovou hudbou v různých tempoch a rytmech, jsou opravdu jedinečnou technikou, kombinací americké angličtiny rytmus jazzu, který je třeba vidět, slyšet, plně pochopit a ocenit. Carolyn Graham používá geniální jazzové rytmy k výuce americké angličtiny po dobu 30 let. A jak všichni učitelé pracující v tomto směru poznamenávají, taková technika a technika, která je postavena na jazzových rytmech, které se shodují s rytmem jazyka, dává rychlý a trvalý výsledek. Taková kulturní a hudební výchova pomáhá žákům, studentům a posluchačům naučit se těžký zvukový systém rozhovoru, výslovnosti a pouhého jazyka. Potřebujete komplikované fráze ve svém životě, které nemůžete stavět a překládat (klišé, které potřebujete pouze učit, znát a používat), rychle a snadno si zapamatujete rytmickou hudbu a snadno si pamatujete (slyšeli nebo si pamatovali hudbu - pamatovali si na frázi). To znamená, že paměť je aktivována hudebním rytmem. Tato technika vám umožňuje trénovat a slyšet a pocit rytmu, hudby, tance, motorických dovedností. Zde je vhodné hrát ve třídě hry, hry na hraní a didaktické hry. Tato studie s potěšením, s radostí, v pozitivním. Tento vývoj kreativní stránky člověka, a to jak v hudebním, tak v jazyce, autorovi, režisérovém smyslu. Tato metoda je zvláště účinná při výuce cizího jazyka dětí. Děti samy rádi vytvářejí "zpěvy" v různých jazycích, svých scénách a pro svou hudbu.
Kromě řešení hlavního úkolu - zvládnutí cizího jazyka je to výměna pozitivní energie a její akumulace pro vesmír.