Dětské vzdělávací hračky

Vývoj bohatého emocionálního světa dítěte je nemyslitelný bez existence hraček v něm. Poslouží jim jako médium, které vám umožní vyjádřit své pocity, prozkoumat svět kolem vás, naučit se komunikovat a poznat sebe.


Výběr hraček samotným dítětem je vnitřně podmíněn stejnými emocionálními motivy jako výběr dospělých mezi přáteli a blízkými. Každé dítě by mělo mít hračku, na kterou si může stěžovat, který se pokouší a potrestá, pity a pohodlí. Je to ona, která mu pomůže překonat strach z osamělosti, když někam chodí rodiče, strach z temnoty, když světlo zhasne a člověk musí usnout, ale ne sami, ale s kamarádkou. Oni jsou někdy naštvaní, jsou potrestáni a dokonce i zlomení, vrhnou se do vzdáleného rohu, ale jsou také vzpomínáni ve chvílích dětského žalu, vystupují z rohu a pomáhají, dokončují rozmazané oči a rty, šijí nové šaty, šijí uši a ocasy.

Nikdy nenechávejte dítě, aby hodil zlomené nebo zastaralé hračky! Pro něj jsou to symboly jeho vývoje, s každým souvisejícími pozitivními emocemi a zkušenostmi. Toto jsou jeho dětské vzpomínky, to jsou jeho přátelé. Je to mnohem psychologicky šetrnější k životnímu prostředí, které je opravuje a dá jim jiným dětem, aby jim poskytla mateřskou školu, dítě, které nemá štěstí v tomto plánu a rodiče si pro ně nekupují hračky.

Žádná hračka, pořízená samostatně, přinese vzdělávací přínos, který je uveden na obalu. To dokáže dohromady všechny hračky. Pouze společně pomohou dítěti trávit čas s přínosem. Význam hraček navíc není jen rozvíjet pozorování, pozornost a další užitečné vlastnosti dětí. Hračky by měly být jen baví a nezastavovat je v tom.

Nepochybně by dítě mělo mít určitou sadu hraček, které přispívají k rozvoji jeho smyslového vnímání, myšlení, výhledu, což mu umožňuje hrát skutečné a báječné situace, napodobovat dospělé. V knize GLLandret "Herní terapie: umění komunikace" jsou doporučení pro výběr hraček, které pomáhají harmonicky rozvíjet inteligenci, emoce, sebevědomí, sebeovládání a komunikační dovednosti. Ne všichni jsou nakupováni v obchodě, mnozí je mohou vyrobit samotní rodiče a z toho budou ještě bližší a dražší pro dítě.

Hračky ze skutečného života.

Loutkové rodiny (možná rodina malých zvířat), panenský dům, nábytek, nádobí, auta, člun, pokladna, váhy, lékařské a kadeřnické potřeby, hodinky, pračky, talíře, televizory, pastelky a desky, , telefon, atd.

Hračky, které pomáhají "vyhazovat" agresi.

Hračky vojáků, zbraně, míče, nafukovací hrušky, polštáře, divoká zvířata, pryžové hračky, lana, skákající lana, kladiva a další nástroje, šipky pro házení, kuželky apod.

Hračky pro rozvoj tvůrčí představivosti a sebevyjádření.

Kostky, hnízdící panenky, pyramidy, konstruktory, abecedy, stolní hry, vyřezávané obrázky nebo pohlednice, barvy, plastelíny, mozaiky, soupravy pro vyšívání, nitě, kusy látky, papír pro aplikace, lepidlo apod.

Dejte svým dětem radost nejen ve dnech narození a v novém roce, ale právě tak, z dobré nálady!

Koneckonců, dítěti hračky není stejné jako nákup háčku pro zachycení určité ryby nebo automobilových dílů, z nichž každá má svůj vlastní přesný účel. Hračky nakupujeme především proto, že milujeme naše děti a víme, jak jsou šťastné děti.

HRAČKY PRO DĚTI ZA PRVNÍ DVOU MĚSÍC:
  1. jasná a zvučná chrastítka;
  2. barevné hračky, zavěšené na pružných pásech, protažené přes dětskou postýlku nebo arénu;
  3. napjatá přes páskou na posteli s různými předměty visícími na něm, například: malé koule, pryžové kroužky pro zuby, které může dítě zachytit, zatlačit nebo se jen podívat;
  4. Plastové hračky;
  5. Hudební nebo znějící hračka, která reaguje na dotek nebo nával;
  6. zrcadlo z nerezové oceli, ve kterém se dítě dívá sám;
  7. pryžové kroužky pro zuby, které mohou být obroubeny;
  8. velké světlé barevné koule;
  9. měkké plastové knihy s obrázky známých předmětů;
  10. staré časopisy a noviny (mohou být uchovávány, roztrženy, zmačkané);
  11. lehké kovové mísy, dřevěné lžíce (mohou být zaklepány, hromované, hozené a zvednuté);
  12. měkké hračky - malá zvířata a panenky (mohou být hněteny a lisovány pro sebe);
  13. gumové struktury a kostky;
  14. hračky;
  15. talíře s jednoduchými, velmi rytmickými melodiemi, lyrickými písněmi, které musí být pro dítěti pravidelně zahájeny;
  16. vodítka pro chůzi;
  17. sada nerozbitných plastových misek, které mohou být vloženy do sebe a pokryty kryty, pyramidy;
  18. Barevné houby a plovoucí hračky pro hraní během koupání;
  19. "prasátko" - kontejner pro malé hračky. Takovou krabici můžete vyzdvihnout v obchodě, ale můžete to udělat sami;
  20. nejlepší hračka - vy, rodiče! Nic se neshoduje s potěšením, které dítě dostává od hraní se svou matkou nebo otcem.
Toto je doporučení slavného Victora Kleina. Mohou pokračovat.

HRAČKY PRO DĚTI Z ROKU DO DVA ROKŮ:
  1. dřevěná deska;
  2. houpací kůň;
  3. velké lepenkové krabice různých velikostí, které mohou vystupovat a vystupovat;
  4. pouliční pískoviště a vědro s lopatou;
  5. malá houpací křesla;
  6. hračky pro vozíčkáře (motýli, zvířata na kolech atd.);
  7. malý kočárek s bábou;
  8. hudební skříň (hudba v přehrávání a přehrávání);
  9. hračkářský kopec (stoupání a přejíždění);
  10. Míče, knihy, talíře, panenky, měkké, gumové, plastové;
  11. dětský dům na pouliční hračky;
  12. hračky, nákladní automobily, nádrže;
  13. hračky, nůžky;
  14. hrací xylofon;
  15. pro hraní ve vodě: plastové čluny, míče, vědra;
  16. telefon hraček s voláním a číselník pro vytáčení.
Hračky pro děti od dvou do tří let:
  1. Koule, knihy, záznamy, panenky; měkká, pryžová, plastová malá zvířata, kostky, koně;
  2. malá tříkolka;
  3. plastin nebo hlína pro modelování;
  4. deska s bílými a barevnými pastelkami;
  5. Zvláštní stojan, na kterém lze snadno připnout vše, co se vám líbí;
  6. listy papíru, nůžky se zaoblenými konci;
  7. barevné tužky, markery, barvy;
  8. malý stůl nebo stůl s židlí;
  9. sáňky;
  10. vozík;
  11. houpačky a gymnastický komplex;
  12. hračky a tabulka pro stanovení čísel;
  13. baterka;
  14. zahradní nářadí;
  15. Doplňky pro domácnost;
  16. barvy;
  17. levný kazetový přehrávač nebo přehrávač;
  18. rytmické hudební nástroje - buben, zvonek, trojúhelník, tamburína;
  19. jednoduché kompozitní obrazové hádanky;
  20. hračkový nábytek, nádobí, kuchyňské nádobí atd.;
  21. skládací hračky (návrháři);
  22. hra "Dress the Doll" (pro děti obou pohlaví).
Hračky pro děti od tří do šesti let:
  1. komplikované verze všeho, co bylo dříve, včetně koulí, záznamů, knih, kostek, vybavení pro hraní ve vzduchu;
  2. hračky, které simulují nástroje lékaře, šoféra, švadlena apod .;
  3. tesařské a zahradnické náčiní včetně kolečka;
  4. velké pohyblivé hračky (automobily, automobily);
  5. materiály pro umění, řemeslné výrobky: barevný a bílý papír, pastelky, tužky, nosítka, omyvatelné barvy, značkovače, lepidlo, skotská páska;
  6. jednoduché stolní hry;
  7. hry pro učení účtu: domino, čipy, hodinky;
  8. jednoduché hádanky;
  9. kaleidoskop;
  10. brusle, sáňky, lyže;
  11. bábkové panenky;
  12. Bazén;
  13. jednoduché konstruktory;
  14. knihy pro barvení;
  15. hračky, auta, letadla, vlaky, buldozery, výtahy;
  16. Nafukovací hračky;
  17. hračky pro panenky;
  18. matematické hry;
  19. různé mozaiky;
  20. razítko se sadou písmen tak, aby dítě mohlo dělat slova a vytisknout;
  21. přeskakování lana;
  22. lanové žebříky, závěsné lana, tyče.
Pamatujte si, že vše, kromě vašich oblíbených hraček, je třeba pravidelně měnit a aktualizovat. Pokud zjistíte, že dítě dlouho neberou hračku, pak ho nyní opravdu nepotřebuje. Skryjte ji pryč a po chvíli její vzhled způsobí nový citový nebo kognitivní zájem o dítě.

Vzpomeň si na film "Hračka", kde syn milionáře žil v obrovském domě, měl spoustu robotů, aut, počítačů, ale byl sám, dokud se nenacházel jako přítel, muž, který ho chápe a miluje, schopný fantazírovat a hrát si s ním.

Hrajte s dětmi!